关于事物的作文 (8篇精选)

关于事物的作文 第1篇

观察蚂蚁

全身黑色，有六只细小的脚，这是蚂蚁的外形。

一天，我的饼干不小心掉到了地上，我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”，于是我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，无奈对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去，不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻，大家你拖我拉，抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移，要到达它们的洞穴，必须经过一个“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它们虽是费了九牛二虎之力，还是没法进去，但是它们不气馁，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干化整为零，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后，我把打死的蚊子、苍蝇，吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来，食物上的蚂蚁越聚越多……，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了一个秘密，蚂蚁搬东西也不是死拼的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁会当逃兵，而最后它们也一定能成功。

这就是蚂蚁—可爱的小精灵。

关于事物的作文 第2篇

橘子
是秋冬两季常见的一种水果，它不仅味道甜美，而且营养丰富。
橘子大多是椭圆形的，两边扁而平；大小不一，小的和乒乓球一样，大的则是比拳头还要大。橘子的皮很粗糙，上面布满了疙瘩，但是摸上去很凉，凹凸不平。还没有成熟的橘子是青色的，正在成长的是黄中带绿，完全成熟时又是什么颜色的呢？当然是金灿灿的啦，很讨人喜欢的。
把橘子皮轻轻地拨开，又黄又嫩的橘子片不仅味道香，而且香味还是很浓呢。拨开时，就有一股沁人心脾的香味扑鼻而来，用鱼网状的筋络包着，肯定又香又甜，馋得我直流口水。它们一瓣瓣地，整整齐齐地围成一圈坐着。每个橘片，可以看到里面隐藏着像一颗颗晶莹透亮的小水珠果肉，也想几十个小兄弟围在一起说悄悄话，这多可爱呀！
橘子的种类有很多，比如说金橘呀，无核橘呀，柑橘呀……但是，我最喜欢的还是无核橘。爸爸说：“橘子既有好处也有坏处。好处是橘子中含有大量的柠檬酸，柠檬酸具有消除疲劳的作用，还有生津解渴、润肺止痰、抗癌等疾病，因为它的红叶素比较高。但它还有好处：就是它可以做成药，来治疗冻疮，还可以把它放到汤里做调味料。”哈，别看橘子这么小，它的用处可多着呢！
橘子虽小，可全身是宝啊，它深受人们的喜欢。我爱橘子。

关于事物的作文 第3篇

樱花雪月,落樱缤纷……转眼间，樱花已布满了校园，那一树树的火树银花，在风的漫步之下，绽放出一个个天真可爱的笑脸。 四五月份是樱花盛开的季节。走进校园，首先映入眼帘的便是那一排排的樱花。一团团，一簇簇，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇思。走近一瞧，那樱花正在不停地嬉戏、吵闹： “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们在嚷嚷。 然而，它们可知道，是自己把春天的一束束阳光播撒在了人们心田？ 樱花花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个夹心小面包。在花瓣中间，花蕊像一朵朵太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣边缘是一群小点围在一起，显得丰富愉快。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它像翡翠吧，它又那么玉琢冰雕；说它像宝玉吧，它又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣，好像轻轻一捏，就能释放出充足的水分。花瓣的花蕊约有一寸长，好像一朵灿烂的太阳花迎风招展，似乎在显示它的婀娜多姿。 樱花开花的反差很小，但在同一棵树上，也能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，花骨朵在树枝上显得与众不同，又似乎对与外界有种说不出的恐惧感；有的刚刚绽放，粉嫩的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱；而正热热闹闹开放着的樱花呢，像一群活泼可爱的孩子，组成了一个丰富饱满的快乐天堂，数世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝头，摇摇摆摆，却显得生机勃勃，又是那样婀娜多姿。 衬托着樱花的绿叶在一旁随风飘荡，静静地观赏着这一优美的风景画。绿叶上面的条纹层层叠叠，让人觉得眼花缭乱，好似一根根细长的龙须面在上面荡漾。 樱花，如雪，却比雪还要美，樱花，似云，却比云还要纯洁，望着这布满校园的樱花，已深深地陷入了其境，无法自拔，任凭风吹过我的面颊……

关于事物的作文 第4篇

生活中最纯美的存在

常常幻想着这样一种生活：秋日温暖的午后，独自一人静静地坐在家中的小庭院里，咀嚼着清丽的散文诗，聆听着柔和的音乐，任思绪自由的驰聘于现实与幻想之间，悠然而惬意。
然而，现实总是残酷的，生活的节奏和着时间的步点匆忙而急促，即使偶尔采得一时清闲，耳朵却常常被各种噪音充斥着，心灵也常常被复杂的人和事牵拌着，似乎那种简单的幸福真的就无处寻觅，我们的生活过多的被外界的琐事桎梏着，难以找到真正属于自己的一个世界，甚至只是一个角落。
现代生活总是充满着迷离色彩，可是如果我们连自我都迷失了，那还奢望在懵懵懵懂懂中追求什么呢，每一个人无论他是贫民百姓还是达官显贵，无论他是疾病缠身还是身体强建，无论他目不识丁还是才华横溢，都应该有一个真正属于自己的角落。
这样的一个角落可以是喧嚣的城市中僻静的树林，可以是寂静的的乡村中一座朴实的院落，可以是任何能让你得到安宁的地方。
也许你无法在忙碌的生活中，可以去寻找一个有情调的品位的地方来作自己那个特别的角落，简单为之也未尝不可，选择一个假日，断绝与外界的联系，即使是独座家中，也应该能享受那份清静。
当然，我们所需要的不仅仅是现实中真真切切存在的一个地方，更重要的在自己心灵中留下那么一个纯净的角落，在这个角落里存放着我们最纯真的情感，最强烈的愿望，甚至可以最深切的伤痛，当我们了厌倦勾心斗角，趋炎附势时，当我们在生活的沉浮中不堪重负时，能回到那个角落里慢慢的冷静，静静的为自己疗伤，淡淡的快乐，淡淡的忧伤，我想，在这样一种情景下，即使是苦，即使是痛，也会透出一丝丝的甜来。
生活再迷离再多变，也不要让自己那个纯洁的角落收到污染，生活再忙碌再匆忙，也不要忘了常回到属于自己的那个角落里，因为那里是我们心灵的寄托，避风的港湾。迷失了他，即使生活中再多的华丽，再多的光环也追究只是泡影，虚空而脆弱。
所以，我们要选择好，守护好属于自己的纯真角落，让复杂的人生舞台有一个简单的乐土，让绚烂多彩的世界里有一片干净的蓝天，让这个特别的角落成为我们生活中最纯美的存在。

关于事物的作文 第5篇

先描写事物的形态,或特征。再由物或事,联想到自己的感受,最后说一下自己从这次感悟,所得到的经验或心得。

关于事物的作文 第6篇

我的文具盒
我刚上四年级时,妈妈送给我一个精美的文具盒.
它那用铁皮做成的椭圆形外壳上,全被喷上了浅黄色的油漆,看上去像是被灯光照射下的微型舞台.盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女,一双炯炯有神的眼睛友好的望着我,好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友.文具盒的背面画的是可爱的红精灵,漂亮极了.
打开文具盒的磁铁小开关,首先映入眼帘的是我的课程表.在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”,打开“小窗帘”,嘿!我的小帮手们正在香甜地睡大觉呢!他们各自躺在自己的“小卧室”里.你看,我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里,谁都不碰谁；橡皮则住在一个正方形的“房子”里；我的“长条将军”格尺,正舒舒服服的躺在那张为它特制的“大床”里.它们已经劳累了一天,就让它们好好的休息吧!
别看我的文具盒平时一言不发,可到了关键时刻,它还挺热心的.我把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整；当我动手画图时,尺子便会为我铺出一条笔直的线路,让我把线条画的又直又长；写错字时,橡皮又会自告奋勇,帮我擦掉错误……
文具盒忠实地为我服务,是我学习上的朋友.我非常喜欢我的文具盒.

关于事物的作文 第7篇

今天，我帮我心爱的螃蟹加水时，把一盆水往螃蟹盆里随意一倒，只见一下子浑浊了，那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时，惊奇地发现了一件奇怪的事。我看见泥中有一条明显的水流，在泥水中显得更加的清晰。我想：这水流从哪儿冒出来的？莫非是螃蟹？可螃蟹呼吸应该是一呼一吸，而不是只呼不吸才对呀？我为了弄清楚这件事，拿着夹子去试探，果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾，决定采取行动，便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”，就开始研究起来。我仔细观察螃蟹嘴部，看见螃蟹一直在吐泡泡，便随着泡泡找，发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔，泡泡正是从里面冒出来的！螃蟹真的只出气不吸气？我更加奇怪：生物基本法则就是要呼吸，不吸，它怎么获得氧气呢？我再次认真观察了螃蟹的嘴部，忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔，我想：这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上，真的吸住了。我终于弄清了！那就是螃蟹的进气孔!由此，我得出一个结论：大自然中有很多事物是不能,以常规的思维去想的，螃蟹就是一个最好的例子

关于事物的作文 第8篇

在两年前，我家买了一只小乌龟，它有一个既坚硬又坚固的外壳，像一座随身小房子。它的脖子长长的，象探究问题的求知者，它的脖子上长着五颜六色的花纹，像几块色彩各异的七巧板拼接在一起。小乌龟的尾巴很短，越往下越尖，它总想把尾巴藏起来，好象怕人家伤害它的小尾巴。小乌龟的四肢很扁，走起路来像四只在划船的桨。小乌龟的皮肤不太好，总是皱皱巴巴的，像老太婆的皮肤。 小乌龟不但长的漂亮，也很难伺候。有一次我拿着一个熟鸡腿去喂它，把鸡腿上的肉撕下来，然后，放到它的盆里，没想到小乌龟只是爬过来闻了闻，就高傲的走开了，我见了很纳闷，心想：人见了都谗的鸡腿，到小乌龟这儿就一文不值了，可还得喂呀。我只好再换一样食物—熟了的虾，还得把虾撕成小块的，再放到盆里，小乌龟像饿昏的食肉动物一样，快步爬过来，叼起虾伸起脖子，吞进了肚子。这时，小乌龟好象一个伟大的战胜将军，高傲的挺起胸脯，伸长脖子在说：“我是常胜将军，天下无敌，如有对手，必死无疑”。过了一会儿，小乌龟不在骄傲，而是安静的趴在那里，可怜巴巴的瞅着我，我心一软，又给它拿来了虾，它吃完后，又变成了常胜将军，这时我才知道，它用了借弱求强计呀！ 小乌龟不但难侍侯，会使用秒计，而且还很淘气。 有一次，我在写作业，突然听到了“嚓嚓”的响声，一低头，看到原来小乌龟爬出了盆，在屋子里来回“溜达”呢。我赶紧让小乌龟回盆去，不知道是它听懂了我的话还是觉得这屋子里没有什么希奇的玩意儿，慢腾腾地回了盆，哎，你说这个小乌龟淘不淘气？ 我喜欢这个既淘气又可爱的小乌龟，你呢？！指导教师：张宗云 简评：内容丰富，把小乌龟的难侍侯、妙计、淘气表现地淋漓尽致。