数学竞赛方案 (8篇精选)

数学竞赛方案 第1篇

小学数学智力竞赛方案
一、目的意义
小学数学智力竞赛有益于煅炼学生的思维能力、拓展学生的思维深度与广度，能够开阔学生的视野，提高学生对数学学习的兴趣。为了让小学生的智力在小学生阶段就得到良好的发展，拟定举办全县小学数学智力竞赛。
二、活动对象
六年级学优生（学校可组织学有余力的学生组成兴趣小组参与本活动）
三、知识内容
竞赛的知识是在现行小学数学一到六年级教材所涉及知识点的拓展与延伸。以教材的星号题为基础，教学不宜过分的追求难度。（具体内容请看附页）
四、活动方式
初赛：学校内自行组织智力竞赛
决赛：由学校初赛确定的六年级学生参加全县竞赛
五、活动时间
2011年上半年（具体时间待定）
广丰县教研室
2010、9、7
附页：
小学数学竞赛知识内容
1、关于数的部分
整数问题——
1）整除与余数（质数、合数及质因数分解、因数和倍数、整除性、最大公因数和最小公倍数、余数与同余）
2）等差数列（求和、连续数问题）
3）其他（数码个数与数字和、比较大小、平均数）
计算部分——
1）数、分数的运算
2）循环小数与分数
3）分数的分拆
2、关于形的部分
平面图形——
1）图形的剪拼
2）图形的角度、周长计算
3）图形的面积计算
立体图形——
（1）立体图形的展开图
（2）立体图形的相对位置和空间想象能力
3、方程
（1）方程和解法
（2）用方程解应用题
4、应用题
（1）典型应用题（盈亏、年龄、植树、时钟、鸡兔同笼、还原等）
（2）行程问题（相遇、追及以及行船）
（3）工程问题
（4）分数应用题（分数相关的因数和倍数、比例问题、浓度问题）
5、其他专题——
（1）排列组合相关（枚举法、加法原理、乘法原理、排列和组合）
（2）最优化问题（最佳方案、最佳策略）
（3）抽屉原理（整数分类、图形分化以及其他方法构造抽屉）
（4）逻辑推理问题
（以上内容均是小学数学教材内容的拓展与延伸，难度不宜过大）

数学竞赛方案 第2篇

http://www.madio.net/mcm/forum-94-1.html

数学竞赛方案 第3篇

几个人围坐成一圈，解答十道一般难度的应用题（不是一眼能得出结果那种，要有清晰的思路才能解出来的那种）

规则：

1. 解答过程中，每过三分钟，参赛人举手一次，裁判在一边计时；（考验参赛人员在分心的情况下能不能保持清晰的思路）

2.每个参赛人员每做完一道题目举手一次；（考验参赛人员在有竞争压力的情况下能不能保持平稳的心态）

做题速度最快，准确率最高的获胜，具体细节你和同伴商量。

数学竞赛方案 第4篇

1.教学目标；2教学重点、难点；3教具；4教法、学法；5教学过程；6板书设计；7教后记，
在前面也可加上教学内容，学情分析等。重点是2--6。

数学竞赛方案 第5篇

对于数学首先基础必须扎实，对前几年的竞赛题目分析，找到知识重点，然后有针对性的找一些参考书看看。最后做点模拟题就行了。

数学竞赛方案 第6篇

（1）甲的总分为：60×10%+89×40%+86×20%+68×30%=79.8
（2）由图表可知甲，乙，丙的七巧板拼图，魔方复原分数均相同，设趣题巧解以及数学应用比重为x,y
20+60x+80y=70
20+80x+90y=80

解得x=0.3
y=0.4
∴甲的得分为20+89×0.3+86×0.4=81.1>80
∴甲能获得一等奖
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希望能帮助到你~
<(￣︶￣)>
祝你学习进步~~(^o^)/~

数学竞赛方案 第7篇

最好有策划方案，赛前会议，启动仪式，比赛规则，公平公正，表彰会议等等。

数学竞赛方案 第8篇

从参加人数、时间、地点、出卷人、评卷人、名次奖励这些方面写