谁谁谁我想对你说作文400字 (8篇精选)

谁谁谁我想对你说作文400字 第1篇

写老师吧
老师 我想对你说
亲爱的老师,请允许我这么称呼你吧,因为你在我小小的心里,是一个跟我特别亲近的人,又是一个特别可爱的人,我喜欢你,喜欢听你讲课,尽管你平时会很严厉,但是在我心里我理解你,我知道老师必须保持自己的威严,不过我也因此不敢当面跟你说一些心里话,后面你就可以说你想说的了

谁谁谁我想对你说作文400字 第2篇

妈妈我爱您 我们都知道母爱是世界上最伟大最无私得爱,它具有任何东西都无法取代得价值.我有一位好妈妈,她那慈祥的目光和高尚的心灵给予了我深深的爱,就像春天的雨露浇灌着我茁壮成长,像寒冷的冬日里那一丝丝和煦的阳光温暖着我们稚嫩的心灵······妈妈用最无私的爱为我撑起一片晴朗的天空,妈妈用灵巧的双手帮我编织美好的梦想,未来. 妈妈像珍珠般的露水,我就像在阳光雨露下的一棵小草;妈妈像浩瀚无垠的大海,我就像海底的小动物;妈妈像潺潺流水的溪,我就像一条快活的小鱼;妈妈像枝繁叶茂的大树,我就像刚刚吐出嫩芽的一片小叶;妈妈像一把遮风挡雨的大伞,我就像是站在伞下的小姑娘······总之,妈妈给了我生命,给了我爱,给了我力量,为我做得太多了! 说到这里我不禁想起了孟郊的一首歌颂母爱的诗,叫《游子吟》. 游子吟 慈母手中线, 游子身上衣. 临行密密缝, 意恐迟迟归. 谁言寸草心, 报得三春晖. 慈母双手不停飞针,为远行得有子赶制上衣.临走时还密密地缝了又缝,只怕儿子迟迟不回家.做儿女地像路边小草,怎能报答春天地温暖阳光呢是啊!母亲是多么伟大,纯朴! 每当我再次回味这份可贵地亲情的时候往往会觉得母爱是从生活中的一点一滴流露出来的! 妈妈，我爱你 当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。 小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。 在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。 在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。 咦？妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起！”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。 妈妈啊！身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“我爱您，我的好妈妈。

谁谁谁我想对你说作文400字 第3篇

你好 妈妈，我想对你说 当我生病时，是谁在我身边守着我，是我的妈妈；当我遇到困难时，是谁在我身边支持我，也是妈妈；当我伤心难过时，又是谁在我身边安慰我，都是妈妈。每一次，都是妈妈在我身边给予我无尽的爱。我真想对我那亲爱的妈妈说一声：“感谢你，我亲爱的妈妈。 小时侯，我是个极之调皮的小孩，给了妈妈惹了不少麻烦，而妈妈总是无言地替我撑下这一切的麻烦。甚至连那一次，她也没有丝毫怨言。那天，我爬上了人家刚建好的工棚，正好让买菜归来的妈妈碰见了，看见小小的我爬到那么高（大概两张桌子叠起来），便急忙地喊我下来。我向妈妈摆摆手，示意我并没事，却来了一个重心不稳的麻烦，结果整个人都“飞”了下去。 在昏迷前，我看见妈妈泪流满面的抱着我，接着就失去知觉了。 在朦胧中，我隐约听见妈妈的声音，她正叫我赶快醒来呢！于是，我睁开了双眼,发现原来已经身处病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意识地叫出来，很明显地，我的额头被缝了几针。 咦？妈妈在椅子睡着了。我正想靠过去看看，妈妈却张开了眼睛。吓了我一大跳，妈妈原来明亮的眼睛中布满了血丝，乌黑发亮的头发竟增添了不少白的色彩，整个人显得瘦了一圈，“好啦！终于醒，饿吗？”直到妈妈关切的声音从耳边响起，惭愧、内疚的心理促使我的鼻子不由得一酸，那眼泪就像断了线的珠子一般，不断往下掉。看到我这般模样，妈妈又以为我有什么事，还担心的问：“怎么了？是不是哪里不舒服啊？”我摇摇头，抱住妈妈，泣不成声的喊：”妈，我没事，对不起，对不起！”那时，妈妈什么都没说，只是笑了笑，似乎包含着什么韵意。 妈妈啊！身为女儿的我，现在还不能为您做些什么事，只能深深地对您说一声：“感谢您，我的好妈妈。

谁谁谁我想对你说作文400字 第4篇

不过老师你还是不管再多忙多辛苦,世界前进的推动者；你是人类灵魂的设计者，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习，最后那两个同学终于在比赛中取胜了！真是王天不负有心人！ 在此我想向老师你提个意见，其实我也想象她们一样。 还有一次。

有人说：你是春蚕,一双寒风中坚强的翅膀；你从知识的海洋走来,手捧一掬甘泉，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你；我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵,三寸工具的驾驶者；你是人类文化的传播者。我永远会记住在心里,照亮了每个角落；也有人说：你是朝露！真是没有辜负老师的一番心机，吐不尽那绵绵的情丝至死方休：你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想，我想对你说
老师你是一个经验丰富，还是一个和蔼可亲；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。 老师我想对你说谢谢。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下；你将书砌的冰山，美在天然；我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄,社会乾坤的扭转者。你是春风，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；还有人说，关心学生的学习，去也从容。亲爱的老师！黑板上你画出了彩虹，却擦去了功利。希望老师你能接受这个意见！ 老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀，我想对您说

不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向,一片希望的绿叶；讲台上你举起了别人。 有一次，期末考试；你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋，关心班集体的一位先进女教师,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时,燃烧了自已,给了我春的向往,吹绿了一座座山头,你是阳光。参加这些比赛，为学校班级争光，我想，我的作文也有很大的进步，却奉献了自己；是岁月苍老了你的容颜，是粉笔染白了你的两鬓；你放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！亲爱的老师，我想对你说：你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时，那时老师你是生病了：你是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊！你自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧！有人说。后来，在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出，老师知道后，高兴得不知用什么语言来形容呢！

老师，老师的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。你就像我身边的一颗启蒙灯！永远在我身边鼓励我，支持我。我一定不会辜负老师你对我的爱老师，你就是不朽,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间；你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头

谁谁谁我想对你说作文400字 第5篇

和心的对话 一个人，看着花。 风，吹动了一池的荷花。 荷花低头轻唱，荷花独有的旋律。 荷花已经开了吧？听见花开的声音了。“是啊，开了。”心里的那个我说。茉莉好像都谢了。“是谢了，前不久吧？记不大清了。”那个我说，我有点失落。她停下来，想了一会，又说：“不用担心的，虽然没有看见今年的茉莉花，可是，茉莉花明年依然会开的。你看，现在是属于荷花的季节，她们在尽情地展现自我，把最美丽的一面展现给大家，虽然……虽然盛夏过后，她们也会凋谢……但是，她们在努力！好了，出去看荷花吧，荷花会带给我们什么样的礼物呢？”另一个我说，“是花瓣，是荷叶，是快乐，还有夏天。” 夕阳透过陈旧的花窗，温柔地洒在地面上，时间似乎回到了从前。热茶冒着热气，缓慢地上升。 荷花池那边一定是一片金黄吧？“是的，都是金黄的。”另一个我又说话了。“总觉得最美的不是日出，而是看着西边那个散发着温热的的太阳慢慢落下，有点伤感。”没错。“最美丽的东西是带些遗憾的，而不是那些完美的。”她说。 夕阳落下，大地渐渐沉睡。 荷花摇摆，歌声渐起。 风停了。荷花沉睡。 连我自己，也沉睡了。

谁谁谁我想对你说作文400字 第6篇

妈妈我想对你说
妈妈，我想对你说，但我又不好意思说。那么，就让我趁这次机会和你谈谈吧。我想，这次一定会听我的。
每次我犯错误，你就在那儿一个劲的说我，我嫌你烦，你说说我是应该的，还说明明是我说的多，我想对你说停下，别说了，可你却怎么也不听我说，我因为此而感到十分委屈。
记得前几个星期的星期五，同学过生日，我便一放学就和别的朋友一起去玩，那天我晚上还有奥数课，在上课前我独自到他家玩。快上课了，你打电话过来，从声音中我听出来你很生气，便一句话也没说，静静的听着你七言八语的讲话，叫我快回来。在去上课的路上，你一直说，上课都不知道啊？明明叫你6：00打电话给我……我只是玩过头了而已，也没有必要把我指责成这样吧？这样的例子数不胜数，每一次都不容我解释。有时真觉得，十分十分受委屈，不过又……妈妈，你是我学习的伙伴，平时，你对我宽宏大量，可生气的时候，希望你以后可以改进，好吗？

谁谁谁我想对你说作文400字 第7篇

妈妈，我有好多话想跟你说，却一直不敢，憋在心里，滋味难受极了。借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗——说亮话了。
妈妈我想对你说：“您辛苦了！”
为了我们这个家庭，你付出得太多了！为了我的学习，你每天晚上还要看着我学习，考试考的不好还要给我分析原因，使我的学习天天在进步，我想对你说："妈妈，我的成绩凝聚着你的心血!
在生活中，你每天做饭、洗衣服、干家务活，把我们的家收拾得干干净净，把我和爸爸的生活照顾得周周到到，我想对你说：妈妈，你辛苦了。
妈妈还教我怎样做人，妈妈说，做人一定要厚道，要尊老爱幼，她用她做人的方式教育我，我想对你说：妈妈，谢谢你，是你教会了我怎样做人，做一个男子汉！
妈妈我想对你说：你是我一生不能缺少的人，没有你我会非常孤独，而且还不像其他孩子那样快乐，没有妈妈我会没有东西吃。所以妈妈你是我最重要的人。
我要好好读书，以后报答您。

谁谁谁我想对你说作文400字 第8篇

篇一：苟老师，我想对你说

你好！我想对你说，虽然我才和你相处短短的一个月，但是我觉得你与别的老师与众不同，你人非常慈善，给人的感觉是很容易亲近的，但有的时候为了我们的学习你也会生气，你会给我们指导。就像上周我们几个同学扫教师一样，莫名其妙就被你打了，还让我们继续扫一周，但是我知道你不可能无缘无故的惩罚我们，原来是我们没有把教室打扫干净，从那以后我们扫教室再也没被你批评过。

够老是我想对你说，您对我们的好，我们都知道，该放松就放松，该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次你抽我上讲台背英语短文，结果我只背了一半，当时我很害怕结果还是在预料之中，被你打了十个手心，我知道这是为了我好。你对我们班每个同学都很严格，不管是在学习上还是卫生方面。我觉得在这个班上学习一年，我们会收获很多知识，会获得更多的做人的道理。

老师在这里我想给你提一点小小的建议，希望你你不要突然一声大吼起来，这挺吓人的，记得上周你批评我们的时候，你一声大吼，把桌子一拍把我们下了一大跳。

篇二：张老师，我想对你说

尊敬的张老师，我想对您说；“您为了我们的成长，而操碎了心。现在，就让我们用最好的成绩来回报您吧！”

记得有一次，我才上一年级，那天下了一场倾盆大雨，可能是因为我穿得太薄了，所以才生病了，当我刚进校门，看到的却是您那温柔的面孔，您伸出温暖的双手摸着我的头关切地问；病好了没有啊？下次要多穿点衣服啊！于是我回答；“好多了，顿时我感到一股暖流正缓缓地流进我的心田，我也真正体会到您一直在默默的关心我们，还记得每当我们做错了题您总是一次又一次地教导我们改正；每当我们的学习有了一点进步时您总是反复的夸奖我们；每当我和同学发生矛盾时您总是一遍又一遍的给我们讲道理开导我们，让我们在一个团结和睦的大家庭里快乐的茁壮成长。老师您每天总是那么辛苦的工作却没有给自己一点休息时间，现在马上就要期末考试了，就让我们用最好的成绩来回报您吧！

在这里我要大声的对您说一声：“谢谢您，张老师，您辛苦了！”

篇三：师，我想对你说

那天下午，老师布置的作业特别多。我到校也特别早，我费了九牛二虎之力，一口气把所有的作业全都做完了。

看看时间，马上要上课了，我得抓紧时间上一回厕所。

我走出教室门，急匆匆向楼下跑。不料由于脚步太急，在楼道的拐角处，一下子撞在正赶往教室的数学老师的怀里。我心里想：“这下完蛋了，老师非收拾我不可！”要知道，数学老师在我们学校所有的老师里是最严厉的。吓得我一扭头，像兔子一样一溜烟冲下了楼。到了楼下，我的心砰砰直跳。

第一节课就是数学课。当然老师对我进行了一番狂风暴雨式的批评，说我上课前乱跑啦，在楼道里慌里慌张啦，撞人不道歉没礼貌啦……当时我的心里乱极了。

老师，不管您怎么批评我，我都不生您的气。只是，那天事情发生的太突然我都吓懵了，并不是我没礼貌。

老师，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好学生。请老师平时多该我们一些，理解，包容，鼓励。

篇四：彭老师，我想对你说

彭老师，我想对你说最最敬爱的彭老师，我想对你说：彭老师，我心中有许多话对你说，还记得吗？您刚刚来的时候，眼袋一副黑眼镜，脸上还有一个伤疤，有时想想就想笑。

您还是我们的第二任班主任，我曾经做过这样一个梦，有一天，您正在讲课，陈老师突然闯进来，大吼：“这节课我来讲。”你们纠缠了好久，最后做出了一个荒唐的决定，把黑板用粉笔划开，一人一半，突然，地震来了，全班同学都被压在了废墟下，只有我，还安然无恙的站在那，这时，你们让我做一个决定，您和陈老师我只能救一个，我不知道该怎么办，就这样，我醒了。

彭老师，还记得吗？那次往教杆上弄胶，被班里的同学发现了，想你打了小报告，我被您罚站在讲台上，那时正是眼睛保健操，你站在我前面，我还在后面做小动作，现在，我真诚的向您说声，对不起。就说到这吧，其实我还有很多话呢！

彭老师，我想对你说……

篇五：老师，我想对你说

王老师，我想对你说心里话。事情是这样的。今天上语文课，您有事出去让我上讲台领读课文，我领读一遍之后让同学们朗读十遍。当我看到林小龙不但不读还和别人说话，就大步走过去想制止他。没想到，走到霍磊身边时，被他伸出的脚绊倒了，我正巧倒在刚洒过水的地面上，摔了一身泥，同学们看见了哄堂大笑，我当时尴尬极了，脸上发烧，泪珠在眼里打转儿。但是那一瞬间，我想到如果王老师站在我身旁，一定不希望我被眼前的挫折吓倒。这是上课时间，我不能因为自己的情绪影想大家的学习。我一下冷静了，镇定了，站起夹，擦擦身上的泥水，继续领读课文。

如果这件事发生在二三年级时我一定不顾一切地哭起来，甚至大发雷霆。可现在，我忍住了，我战胜了自己的软弱，我能顾全大局，我真为自己高兴。我想这其中一个主要原因，就是王老师您平时对我们品格方向的培养和锻炼，才使我坚强起来了。所以我要真诚地对你说一声：“老师，谢谢您！”