防地震演练方案 (8篇精选)

防地震演练方案 第1篇

震前 学：学习防震避震、医疗救护、抢险救援等知识； 练：适时开展家庭地震应急救援模拟演练； 察：观察环境掌握安全地带和避震通道； 储：储备急救药品、方便食品、水、防护品等； 预：预先做好防火、防爆、防砸、防碎等环节； 警：对地震异常注意识别和保持警惕； 报：发现地震异常及时向地震部门报告； 听：收听政府发布的灾害信息，不听信谣传。 震时 快：快速在室内安全地带避震； 断：切断火源、电源等次生灾害源； 躲：躲在桌、床下，厕所、墙角等坚固处，保护好头部； 避：避开高压线、高大物体、悬吊物、玻璃门窗等； 忌：忌使用电梯、阳台、更不能跳楼。 震后（自救） 静：保持镇静，不要急燥、忙乱和绝望； 跑：沿安全通道跑向室外安全地带； 捂：被埋压后，用毛巾、衣物捂住口鼻，防止窒息； 挣：设法让自己从废墟中挣脱出来； 扩：除去重物的埋压，扩展生存空间； 固：用坚物加固生存空间。 求：听到人声，用敲击、呼喊等法求救； 等：要保持精力、体力，耐心等待救援。 震后（互救） 找：寻找被埋压人员； 挖：用双手挖掘被埋压人员； 清：清除被救人员口鼻部的尘土、污物； 护：进行正确护理，不要强拉硬拽； 救：进行人工呼吸和止血包扎，移送急救点； 防：提防强余震和危险建筑物倒塌； 联：同政府救援力量联络。

防地震演练方案 第2篇

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活动目标
1、帮助幼儿了解一些简单的地震知识。
2、教育幼儿在发生地震时不慌张，初步掌握发生地震时的一些自救方法。
活动准备
1、有关地震知识的课件（汶川、玉树地震的新闻及关于地震知识的录像、图片、地震自救的幻灯片等）
2、一段紧张的音乐。
3、幼儿曾经在电视或书上看过关于地震的报道。
活动过程
1、播放汶川、玉树地震的新闻，引起幼儿的兴趣及注意力。
（1）刚才新闻里说了什么？
（2）哪儿发生了地震？
（3）地震时，地面会怎么样？
教师小结：刚才录像中那样的地面剧烈震动、摇晃的现象叫地震，地震是一种很少见但是危害却很大的一种自然灾害。
2、出示图片，让幼儿了解地震造成的危害。
（1）教师逐一出示图片，通过提问。引导幼儿理解图片内容。
（2）小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝，公路扭曲断裂，汽车被砸扁了。房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也会受到威胁，有的人被压在房屋、石头、砖块下面，等待救援；被救出来的人也无家可归，只能先暂时住在帐篷里。
3、播放地震形成的录像，让幼儿初步了解地震的形成。
我们地求的表面叫地壳，地壳不是静止不动的。它像一个顽皮的孩子，总是在不停地运动。如果它运动的力气过猛，地壳上的岩层经受不住力的冲击，就发生断开，于是出现了地震。
4、集体讨论，让幼儿学会自救的方法。
（1）地震这么可怕，如果发生地震，什么地方是最安全的？
（2）发生地震了，什么地方是不安全的？
（3）发生地震时，应该怎么办？
（4）万一你被压住了，你怎么办？
（5）观看幻灯片，让幼儿了解地震时应该怎么做。
小结：为了自己人身安全，请躲在桌子等坚固家具的下面；摇晃时立即关火，失火时立即灭火；不要慌张地向户外跑；将门打开，确保出口；户外的场合，要保护好善，避开危险之处；在发生地震时，不能使用电梯；为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通告，要让出道路的中间部分；避验证时要徒步，携带物品应在最少限度。
5、游戏《地震来了》。
（1）带领幼儿进入布置好的场地。
（2）播放一段紧张的音乐，教师说声“地震来了”，孩子们开始有序疏散。

防地震演练方案 第3篇

年级组长将情况报告政教主任；6、学生撤离到安全地点后，后勤保障组等，猫腰弓背； 3，迅速撤离教室，宣传组；5，班任向年级组长报告，并给组成人员确定职责；4，互帮互助；三是灭火器的正确使用演示。 二是要成立消防演练的组织机构，不喊不叫： 1，各班体育委员整理队伍，做好演习前的准备工作，救护组：1，活动的主题以及活动的原则，报告班主任。消防演练前对学生做好宣传动员工作，首先组织学生收看收听消防人员的知识讲座什么的。 4、指导学生进行一次安全撤离教室的顺序训练。 五是讲清注意事项、检查男女生人数； 5，然后开展疏散演习，沉着冷静，评选出班级小勇士进行表彰、中小学两部学生按疏散线路全部撤离至大操场站位（按升旗仪式的队列）、每位学生自带一块小毛巾如何组织消防演练活动：室内体育馆）、围绕主题活动在班级内进行一次消防知识宣传、下楼梯疏散时一定要注意安全，口遮小毛巾沿墙边按疏散线路依次迅速撤离；（一定要注意前后顺序及内外原则、组织一次班级学生参观消防知识图片展（具体时间有政教处网上通知、出好一期黑板报，即靠近门走廊一侧的同学先出教室，四是消防装备展示什么的。 四是做好一切准备和早期教育。）3，地点？ 一是要确定消防演练的目标、演练结束后做好一个班内小结。一般要有单位或学校的领导当负责人。一般的程序是、听到报警信号方可按顺序。 三是要确定演练的程序。为每个组确定一个负责人，全校师生进行安全疏散演练。一般是灭火组：模拟火警警报；2。 2、指导学生至少掌握一个正确的逃生方法，疏散引导组，有关人员当指挥员，进行任务分工，并成立几个组，不惊不慌

防地震演练方案 第4篇

呜呜呜……刺耳的警报铃声突然响起。我全身一震，“地震来了！地震来了！”在经老师的指挥下，我们双手抱住头，赶紧躲在桌子底下。我个子太高了，费了九牛二虎之力才钻进桌子下，并把书包紧紧地抱在胸前。教室里顿时鸦雀无声。
紧接着又一声警报响起，经老师迅速地冲了出来，站在教室门口，大声喊道："还有余震，大家不要慌张，快跑到到楼下的操场上去！"我敏捷地拿起书包，顶在头上，冲出教室，楼道里已是人山人海，可后面的人还在如潮水般的向这边人群拥来，不一会，“逃生”路上的人越来越多。楼道已被堵的水泄不通了。但同学们都没有太多的慌乱，而是安全、有序、迅速地离开教学楼。
在我们“逃生”的路上，每一个楼梯口，都有老师的把守，老师站成了一道最亮丽的风景线。大约过了三分钟的“逃难”，我们全班安全到达操场上，一个不少。
从这次地震演习中，我深刻的体会到四川大地震的灾区同胞们，是多么得勇敢，多么的痛苦，又是多么的伟大。

防地震演练方案 第5篇

首先做好预案，在按预案进行反复演练，演练中发现不足的地方，及时再修改预案。

防地震演练方案 第6篇

玉树大地震和汶川大地震给人民群众的生命财产安全造成了极大的伤害，那悲惨的一幕幕又一次让我们刻骨铭心地认识到了地震的危害。为了让幼儿园的小朋友从小就了解地震的有关知识，学习地震发生时的应急避震方法，5月14日下午3：30，我们机关幼儿园蓝蓓蕾开展了“防震生命安全大演习”系列活动，从而提高幼儿紧急避震、自救自护和应变的能力。为了将演习活动做实做细，我们园制定了详细的预案，演习活动分成两部分，首先是在演习前开展宣传教育活动，各班开展形式多样的地震知识课及避震教育，让幼儿熟悉、学习并练习应急避震和安全疏散的方法。第二是地震来后的演练。下午3：30分随着第一次警报响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号过后，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避震，迅速躲到相对安全的位置，有的孩子躲到了墙角里，有的孩子躲到衣橱旁边，有的躲在卫生间的墙角，有的躲在柜子旁边……等到情况稳定后孩子们在老师地带领下，双手抱头，迅速而有序地从活动室奔向我园紧急集合场地。到达集中地后，小朋友们都自觉地蹲下，双手抱头保护自己的头部，以防被砸。全园师生安全撤离到了操场空旷的地带，各班清点人数向园长报告，实到30人，幼儿和老师安全撤离。演练结束后，梁园长对本次演练活动进行总结，师生仅用时2分就全部撤离到操场正中间安全地带，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要象今天这样不慌不乱，积极自救。通过此次防震演习，幼儿园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，

防地震演练方案 第7篇

演练目的
通过地震应急演练，使群众掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，单位地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护人民群众的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养群众听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
演练安排
1、内容
（1）应急避震演练
（2）紧急疏散演练
（3）自救互救演练
2、对象
3、时间
演练准备
1、演练前召开动员大会，让全体人员熟悉应急避震的正确方法，分析该单位应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个部门疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
演练要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调群众在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止踩踏事件。）
3、按规定线路疏散，不得串线。

防地震演练方案 第8篇

自己修改后使用把，我们幼儿园是这样的： 城厢幼儿园防震减灾应急预案 为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合幼儿园工作实际，特制定本预案。 一、工作原则 统一领导，分级分组负责，资源整合，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。 二、地震应急机构 成立地震应急工作领导小组，破坏性地震发生后或临震地震预报发布后，领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”，组织领导地震应急工作。领导小组组成如下： 组 长：张敏芳 副组长：杨丹凤 组 员：康成凤 罗建华 胡柳 彭斗 王涛钟倩 程琳 尹宏 职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向上级领导汇报，贯彻传达领导的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。 三、应急措施 1、发生地震时，教师要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，坚持幼儿优先原则，尽力保护幼儿安全。 2、平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法，熟悉几条逃生路线。 3、教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的指挥，以免造成更大的伤害。 4、成人要学会如何保护好幼儿，如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外；最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡觉要叫酲幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。 5、时刻与幼儿在一起，鼓励幼儿及给予幼儿心理上的安慰。 四、震后应急行动方案 地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带，并由领导小组及时上报灾情，房屋损坏及人员伤亡情况，同时保健医生要实施救助工作。其它水、电等维护工作由杜文则负责；各班班长及教师做好师生思想工作，消除地震恐惧感。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查幼儿身体状况，并尽量为幼儿找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。 五、其他要求 1、要求园领导及全体员工一定要在思想上高度重视，切实把保护教职工及幼儿生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成幼儿园财产和幼儿生命安全事故的，要追究其法律责任。对在抢险救灾工作中做出突出贡献的要给予表彰奖励。 2、幼儿园内必须坚决实行24小时值班制度。要加强巡视，发现异常及时上报。 3、领导小组要做好疏散路线和避难安置场所等方面的准备工作。 4、幼儿园在临震应急期内停止一切教学活动。