高一物理知识点总结20篇 (8篇精选)

高一物理知识点总结20篇 第1篇

高一物理必修1知识总结

第一章运动的描述 第一节认识运动 机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。 运动的特性：普遍性，永恒性，多样性 参考系 1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考系。 2.参考系的选取是自由的。 1）比较两个物体的运动必须选用同一参考系。 2）参照物不一定静止，但被认为是静止的。 质点 1.在研究物体运动的过程中，如果物体的大小和形状在所研究问题中可以忽略是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这个点上，这个点称为质点。 2.质点条件： 1）物体中各点的运动情况完全相同（物体做平动） 2）物体的大小（线度）＜＜它通过的距离 3.质点具有相对性，而不具有绝对性。 4.理想化模型：根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略其次要因素，建立一种理想化的模型，使复杂的问题得到简化。（为便于研究而建立的一种高度抽象的理想客体） 第二节时间位移 时间与时刻 1.钟表指示的一个读数对应着某一个瞬间，就是时刻，时刻在时间轴上对应某一点。两个时刻之间的间隔称为时间，时间在时间轴上对应一段。 △t=t2 t1 2.时间和时刻的单位都是秒，符号为s，常见单位还有min，h。 3.通常以问题中的初始时刻为零点。 路程和位移 1.路程表示物体运动轨迹的长度，但不能完全确定物体位置的变化，是标量。 2.从物体运动的起点指向运动的重点的有向线段称为位移，是矢量。 3.物理学中，只有大小的物理量称为标量；既有大小又有方向的物理量称为矢量。 4.只有在质点做单向直线运动是，位移的大小等于路程。两者运算法则不同。 第三节记录物体的运动信息 打点记时器：通过在纸带上打出一系列的点来记录物体运动信息的仪器。（电火花打点记时器 火花打点，电磁打点记时器 电磁打点）；一般打出两个相邻的点的时间间隔是0.02s。 第四节物体运动的速度 物体通过的路程与所用的时间之比叫做速度。 平均速度（与位移、时间间隔相对应） 物体运动的平均速度v是物体的位移s与发生这段位移所用时间t的比值。其方向与物体的位移方向相同。单位是m/s。 v=s/t 瞬时速度（与位置时刻相对应） 瞬时速度是物体在某时刻前后无穷短时间内的平均速度。其方向是物体在运动轨迹上过该点的切线方向。瞬时速率（简称速率）即瞬时速度的大小。 速率≥速度 第五节速度变化的快慢加速度 1.物体的加速度等于物体速度变化（vt v0）与完成这一变化所用时间的比值 a=（vt v0）/t 2.a不由△v、t决定，而是由F、m决定。 3.变化量=末态量值 初态量值……表示变化的大小或多少 4.变化率=变化量/时间……表示变化快慢 5.如果物体沿直线运动且其速度均匀变化，该物体的运动就是匀变速直线运动（加速度不随时间改变）。 6.速度是状态量，加速度是性质量，速度改变量（速度改变大小程度）是过程量。 第六节用图象描述直线运动 匀变速直线运动的位移图象 1.s-t图象是描述做匀变速直线运动的物体的位移随时间的变化关系的曲线。（不反映物体运动的轨迹） 2.物理中，斜率k≠tanα（2坐标轴单位、物理意义不同） 3.图象中两图线的交点表示两物体在这一时刻相遇。 匀变速直线运动的速度图象 1.v-t图象是描述匀变速直线运动的物体岁时间变化关系的图线。（不反映物体运动轨迹） 2.图象与时间轴的面积表示物体运动的位移，在t轴上方位移为正，下方为负，整个过程中位移为各段位移之和，即各面积的代数和。 第二章探究匀变速直线运动规律 第一、二节探究自由落体运动/自由落体运动规律 记录自由落体运动轨迹 1.物体仅在中立的作用下，从静止开始下落的运动，叫做自由落体运动（理想化模型）。在空气中影响物体下落快慢的因素是下落过程中空气阻力的影响，与物体重量无关。 2.伽利略的科学方法：观察→提出假设→运用逻辑得出结论→通过实验对推论进行检验→对假说进行修正和推广 自由落体运动规律 自由落体运动是一种初速度为0的匀变速直线运动，加速度为常量，称为重力加速度（g）。g=9.8m/s2 重力加速度g的方向总是竖直向下的。其大小随着纬度的增加而增加，随着高度的增加而减少。 vt2=2gs 竖直上抛运动 1.处理方法：分段法（上升过程a=-g，下降过程为自由落体），整体法（a=-g，注意矢量性） 1.速度公式：vt=v0 gt位移公式：h=v0t gt2/2 2.上升到最高点时间t=v0/g，上升到最高点所用时间与回落到抛出点所用时间相等 3.上升的最大高度：s=v02/2g 第三节匀变速直线运动 匀变速直线运动规律 1.基本公式：s=v0t+at2/2 2.平均速度：vt=v0+at 3.推论：1）v=vt/2 2）S2 S1=S3 S2=S4 S3=……=△S=aT2 3）初速度为0的n个连续相等的时间内S之比： S1：S2：S3：……：Sn=1：3：5：……：（2n 1） 4）初速度为0的n个连续相等的位移内t之比： t1：t2：t3：……：tn=1：（√2 1）：（√3 √2）：……：（√n √n 1） 5）a=（Sm Sn）/（m n）T2（利用上各段位移，减少误差→逐差法） 6）vt2 v02=2as 第四节汽车行驶安全 1.停车距离=反应距离（车速 反应时间）+刹车距离（匀减速） 2.安全距离≥停车距离 3.刹车距离的大小取决于车的初速度和路面的粗糙程度 4.追及/相遇问题：抓住两物体速度相等时满足的临界条件，时间及位移关系，临界状态（匀减速至静止）。可用图象法解题。 第三章研究物体间的相互作用 第一节探究形变与弹力的关系 认识形变 1.物体形状回体积发生变化简称形变。 2.分类：按形式分：压缩形变、拉伸形变、弯曲形变、扭曲形变。 按效果分：弹性形变、塑性形变 3.弹力有无的判断：1）定义法（产生条件） 2）搬移法：假设其中某一个弹力不存在，然后分析其状态是否有变化。 3）假设法：假设其中某一个弹力存在，然后分析其状态是否有变化。 弹性与弹性限度 1.物体具有恢复原状的性质称为弹性。 2.撤去外力后，物体能完全恢复原状的形变，称为弹性形变。 3.如果外力过大，撤去外力后，物体的形状不能完全恢复，这种现象为超过了物体的弹性限度，发生了塑性形变。 探究弹力 1.产生形变的物体由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用，这种力称为弹力。 2.弹力方向垂直于两物体的接触面，与引起形变的外力方向相反，与恢复方向相同。 绳子弹力沿绳的收缩方向；铰链弹力沿杆方向；硬杆弹力可不沿杆方向。 弹力的作用线总是通过两物体的接触点并沿其接触点公共切面的垂直方向。 3.在弹性限度内，弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长或缩短量x成正比，即胡克定律。 F=kx 4.上式的k称为弹簧的劲度系数（倔强系数），反映了弹簧发生形变的难易程度。 5.弹簧的串、并联：串联：1/k=1/k1+1/k2并联：k=k1+k2 第二节研究摩擦力 滑动摩擦力 1.两个相互接触的物体有相对滑动时，物体之间存在的摩擦叫做滑动摩擦。 2.在滑动摩擦中，物体间产生的阻碍物体相对滑动的作用力，叫做滑动摩擦力。 3.滑动摩擦力f的大小跟正压力N（≠G）成正比。即：f=μN 4.μ称为动摩擦因数，与相接触的物体材料和接触面的粗糙程度有关。0＜μ＜1。 5.滑动摩擦力的方向总是与物体相对滑动的方向相反，与其接触面相切。 6.条件：直接接触、相互挤压（弹力），相对运动/趋势。 7.摩擦力的大小与接触面积无关，与相对运动速度无关。 8.摩擦力可以是阻力，也可以是动力。 9.计算：公式法/二力平衡法。 研究静摩擦力 1.当物体具有相对滑动趋势时，物体间产生的摩擦叫做静摩擦，这时产生的摩擦力叫静摩擦力。 2.物体所受到的静摩擦力有一个最大限度，这个最大值叫最大静摩擦力。 3.静摩擦力的方向总与接触面相切，与物体相对运动趋势的方向相反。 4.静摩擦力的大小由物体的运动状态以及外部受力情况决定，与正压力无关，平衡时总与切面外力平衡。0≤F=f0≤fm 5.最大静摩擦力的大小与正压力接触面的粗糙程度有关。fm=μ0 N（μ≤μ0） 6.静摩擦有无的判断：概念法（相对运动趋势）；二力平衡法；牛顿运动定律法；假设法（假设没有静摩擦）。 第三节力的等效和替代 力的图示 1.力的图示是用一根带箭头的线段（定量）表示力的三要素的方法。 2.图示画法：选定标度（同一物体上标度应当统一），沿力的方向从力的作用点开始按比例画一线段，在线段末端标上箭头。 3.力的示意图：突出方向，不定量。 力的等效/替代 1.如果一个力的作用效果与另外几个力的共同效果作用相同，那么这个力与另外几个力可以相互替代，这个力称为另外几个力的合力，另外几个力称为这个力的分力。 2.根据具体情况进行力的替代，称为力的合成与分解。求几个力的合力叫力的合成，求一个力的分力叫力的分解。合力和分力具有等效替代的关系。 3.实验：平行四边形定则：P58 第四节力的合成与分解 力的平行四边形定则 1.力的平行四边形定则：如果用表示两个共点力的线段为邻边作一个平行四边形，则这两个邻边的对角线表示合力的大小和方向。 2.一切矢量的运算都遵循平行四边形定则。 合力的计算 1.方法：公式法，图解法（平行四边形/多边形/△） 2.三角形定则:将两个分力首尾相接连接始末端的有向线段即表示它们的合力。 3.设F为F1、F2的合力，θ为F1、F2的夹角，则： F=√F12+F22+2F1F2cosθtanθ=F2sinθ/（F1+F2cosθ） 当两分力垂直时，F=F12+F22，当两分力大小相等时，F=2F1cos（θ/2） 4.1）|F1 F2|≤F≤|F1+F2| 2）随F1、F2夹角的增大，合力F逐渐减小。 3）当两个分力同向时θ=0，合力最大：F=F1+F2 4）当两个分力反向时θ=180 ，合力最小：F=|F1 F2| 5）当两个分力垂直时θ=90 ，F2=F12+F22 分力的计算 1.分解原则：力的实际效果/解题方便（正交分解） 2.受力分析顺序：G→N→F→电磁力 第五节共点力的平衡条件 共点力 如果几个力作用在物体的同一点，或者它们的作用线相交于同一点（该点不一定在物体上），这几个力叫做共点力。 寻找共点力的平衡条件 1.物体保持静止或者保持匀速直线运动的状态叫平衡状态。 2.物体如果受到共点力的作用且处于平衡状态，就叫做共点力的平衡。 3.二力平衡是指物体在两个共点力的作用下处于平衡状态，其平衡条件是这两个离的大小相等、方向相反。多力亦是如此。 4.正交分解法：把一个矢量分解在两个相互垂直的坐标轴上，利于处理多个不在同一直线上的矢量（力）作用分解。 第六节作用力与反作用力 探究作用力与反作用力的关系 1.一个物体对另一个物体有作用力时，同时也受到另一物体对它的作用力，这种相互作用力称为作用力和反作用力。 2.力的性质：物质性（必有施/手力物体），相互性（力的作用是相互的） 3.平衡力与相互作用力： 同：等大，反向，共线 异：相互作用力具有同时性（产生、变化、小时），异体性（作用效果不同，不可抵消），二力同性质。平衡力不具备同时性，可相互抵消，二力性质可不同。 牛顿第三定律 1.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反。 2.牛顿第三定律适用于任何两个相互作用的物体，与物体的质量、运动状态无关。二力的产生和消失同时，无先后之分。二力分别作用在两个物体上，各自分别产生作用效果。 第四章力与运动 第一节伽利略理想实验与牛顿第一定律 伽利略的理想实验（见P76、77，以及单摆实验） 牛顿第一定律 1.牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止。 物体的运动并不需要力来维持。 2.物体保持原来的匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性。 3.惯性是物体的固有属性，与物体受力、运动状态无关，质量是物体惯性大小的唯一量度。 4.物体不受力时，惯性表现为物体保持匀速直线运动或静止状态；受外力时，惯性表现为运动状态改变的难易程度不同。 第二、三节影响加速度的因素/探究物体运动与受力的关系 加速度与物体所受合力、物体质量的关系（实验设计见B书P93） 第四节牛顿第二定律 牛顿第二定律 1.牛顿第二定律：物体的加速度跟所受合外力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同。 2.a=k F/m（k=1）→F=ma 3.k的数值等于使单位质量的物体产生单位加速度时力的大小。国际单位制中k=1。 4.当物体从某种特征到另一种特征时，发生质的飞跃的转折状态叫做临界状态。 5.极限分析法（预测和处理临界问题）：通过恰当地选取某个变化的物理量将其推向极端，从而把临界现象暴露出来。 6.牛顿第二定律特性：1）矢量性：加速度与合外力任意时刻方向相同 2）瞬时性：加速度与合外力同时产生/变化/消失，力是产生加速度的原因。 3）相对性：a是相对于惯性系的，牛顿第二定律只在惯性系中成立。 4）独立性：力的独立作用原理：不同方向的合力产生不同方向的加速度，彼此不受对方影响。 5）同体性：研究对象的统一性。 第五节牛顿第二定律的应用 解题思路：物体的受力情况?牛顿第二定律?a?运动学公式?物体的运动情况 第六节超重与失重 超重和失重 1.物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的情况称为超重现象（视重>物重），物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的情况称为失重现象（物重

高一物理知识点总结20篇 第2篇

一、运动的描述

1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t ，a用Δv与t 比。

2.运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等a T平方。

3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。

二、力

1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键;分析受力性质力，根据效果来处理。

2.分析受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力;先有弹力后摩擦，相对运动是依据;万有引力在万物，电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力，二者实质是统一;相互垂直力最大，平行无力要切记。

3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明;两力合力小和大，两个力成q角夹 ，平行四边形定法;合力大小随q变 ，只在最大最小间，多力合力合另边。

多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。

4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。

三、牛顿运动定律

1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。

合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大 ，只要a与u同向。

2.N、T等力是视重，mg乘积是实重; 超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零

四、曲线运动、万有引力

1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。

2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R,mrw平方也需，供求平衡不心离。

3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快，距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。

五、机械能与能量

1.确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。

2.明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同。

3.确定状态找量能，再看过程力做功。有功就有能转变，初态末态能量同。

高一物理知识点总结20篇 第3篇

高一物理必修

一、机械运动：一个物体相对于其它物体位置的变化。（运动是绝对的、静止是相对的）

二、参考系：在描述一个物体运动时，选来作为参考标准的另一个物体。

① 参考系是假定不动的物体。

② 同一运动，选取不同参考系，运动情况可能不同。

③ 方便原则（可任选参考系），通常以地球为参考系。

三、质点：用来代替物体的有质量的点。

① 理想化模型

② 若物体的大小、形状时所研究的问题影响小，可以忽略时，此物体可视为质点。

③ 同一物体，事同问题，有时可视为质点。

四、时间和时刻：

时间：在时间轴用一段线段表示，与物理过程相对应

时刻：在时间轴上用点来表示，与物理状态相对应

五、路程和位移：

路程：标量，表示运动物体所通过的实际轨迹的长度

位移：矢量，表示物体位置的变化，用由始位置指向末位置的有向线段来表示。

六、打点计时器：记录物体运动时间与位移的常用工具

电磁打点计时器：6V交变电流，振针周期性振动t=0.02s

电火花打点计时器：220V交变电流，放电针周期性放电t=0.02s

七、平均速度和瞬时速度：（矢量）

平均速度：做变速度运动的物体一段时间平均快慢程度。V=S/t方向与位移方向相同

瞬时速度：物体经过某一时刻（或某一位置）时运动的快慢程度，简称速度。其大小称瞬时速率，简称速率。文向为物体在运动轨迹上过该点的切线方向。

八、加速度：矢量，速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。

① 加速度：

定义式：a=(Vt-Vo)/t=△V/△t（速度的变化率）

单位：m/s平方

物理意义：描述速度变化的快慢。

② 加速度与速度、速度变化量间和关系

a与△V同方向a由△V和△t的比值确定a与V及△V无必然联系

③ 匀变速直线运动：加速恒定不变的直线运动。

④ 判断物体做加速运动或减速运动的条件

当a与V同向时加速当a与V反向时减速

九、匀速直线运动规律

① 加速度公式a=(Vt-Vo)/t

Vt=Vo+atVo=Vt-at t=(Vt-Vo)/a

② 位移相关计计算方法S=Vt=(Vt+Vo)t/2=Vot+at平方/2=(Vt平方-Vo平方)2a

③ 匀速直线运动分成相等的时间段，相邻两段位移差△S=a△t平方

④ 某段匀变直线运动，其平均速度等于时间中点的瞬时速度Vt=V(t/2)

十、加速度求解―――逐差法

四段a=[(S3+S4)-(S1+S2)]/4t平方

五段a=[(S4+S5)-(S1+S2)]/6t平方

六段a=[(S4+S5+S6)-(S1+S2+S3)]/9t平方

十一、自由落体：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动

① 自由落体是初速度为0的匀速直线运动

② 同一地点，一切物体的加速度都相同，为重力加速度（g）

③ 重力加速度与纬度有关，通常取9.8或10m/s平

高一物理知识点总结20篇 第4篇

我是物理科代表，下面是我的总结.
我现在学的是物理必修2

第一章：抛体运动（仅受重力作用的运动）
（1）运动的合成与分解.（重点）
（2）平抛运动（重点） ：一般这类型题目都是分水平和竖直方向研究.
（3）其他什么斜抛，竖直上抛，只要你学好运动的合成与分解，这就无敌了.

总结：就是运动的合成与分解.其他什么平抛和斜抛只是例子，可是常考.

第二章：圆周运动

（1） 线速度v、角速度w、周期T
（2） 向心加速度 向心力（合力、不是一个独立的力）
a=v^2/r=rw^2=r(2r/T)^2
F=ma=mv^2/r=mrw^2=mr(2r/T)^2
这两条式子，你能明白，运用好，这一章你就无敌了.神级的万能公式.

(3) 离心运动.

第三章：万有引力
（1）牛顿发现万有引力定律，可是引力常数k是卡文迪许发现的注意.
（2）
万能公式，不解释.
F=ma=GMm/r^2=mv^2/r=mrw^2=mr(2r/T)^2
你就记这条式，绝对万能.

第四章：机械能
（1）功
（2）动能、势能公式.
（3）动能定理（绝对重点）W总=Ek2-Ek1
（4）机械能守恒
条件：仅重力做功
公式：看书

第五章没学，不重要，运动的分解与合成、万有引力的两条公式，和动能定理、机械能守恒的理解，基本上就是所有内容...

学理科就加油吧~！

高一物理知识点总结20篇 第5篇

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高一物理知识点总结20篇 第6篇

1做平动物体： 物体各点运动方向一致 2位移和路程的关系： 位移表示物体位置变化，路程表示物体运动轨迹的长度，位移是矢量，有大小和方向，路程是标量，只有大小而无方向，位移≤路程，只有物体做单向直线运动时两者才相等 3矢量： 既有大小也有方向，运算遵循平行四边形法则 4标量： 只有大小而无方向，运算遵循加法法则 5坐标与坐标的变化量： 坐标就是物体所处位置在数轴或坐标系的数学表达，坐标变化量是指物体位置变化用坐标方式表示 6速度的定义 位移与发生这个位移所用时间的比值 7速度的大小在数值上等于： △x/△t,即位移与时间的比值 速度的方向就是：与位移的方向一致 8平均速度既： 总位移与总时间比值 9瞬时速度和平均速度的关系 ：瞬间速度表示物体在某一位置或某一时刻的速度，强调一瞬间的速度，而平均速度强调物体在一定时间间隔内的速度，当这一时间间隔很小，即△t→0时，△t内的平均速度可看做物体在该时间间隔内某一时刻的瞬时速度 10速度与速率的区别 ：速度是位移与时间的比值，而速率是路程与时间的比值，初中时说的速度就是速率，两个物体速度相同但速率可能不同 11加速度的定义 ：单位时间内速度的变化量 物理意义 ：物体速度变化快慢 公式 ：a=(Vt-Vo)/Δt 单位 m/s^2 12 速度公式 v=△x/△t （1）其中： △x为位移，△t为发生这个位移所用时间 （2）明确 ：位移的方向 13平均速度公式 ：v=△x/△t 14位移公式推导:△x=v*△t 1、加速度a与速度V的关系符合下式：V==at，t为时间变量， 我们有 a==V/t 表明，加速度a，就是速度V在单位时间内的平均变化率。 2、V==at是一个直线方程，它相当于数学上的y=kx（V相当于y，t相当于x，a相当于k） 数学知识指出，k是特定直线y=kx的斜率， 直线斜率有如下性质： （1）不同直线（彼此不平行）的斜率，数值不等 （2）同一直线上斜率的数值，处处相等（与y和x的数值无关） （3）直线斜率的数值，可以通过y和x的数值来求算： k==y/x （4）虽然k==y/x，但是，y==0，x==0，k不为零。 仿此， （1）不同运动的加速度，数值不等 （2）同一运动的加速度数值，处处相等（与V和t的数值无关） （3）运动的加速度数值，可以通过V和t的数值来求算： ==V/t （4）虽然a==V/t，但是V==0（由静止开始云动），t==0，但a不为零。 .变加速运动中的物体加速度在减小而速度却在增大,以及加速度不为零的物体速度大小却可能不变.(这两句怎么理解啊??举几个例子? 变加速运动中加速度减小速度当然是增大了，只有加速度的方向与速度方向一致那么速度就是增加的，与加速度大小没有关系，例如从一个半圆形轨道上滑下的一个木块，它沿水平方向的加速度是减小的，但速度是增加的。 加速度在与速度方向在同一条直线上时才改变速度的大小， 有加速度那么速度就得改变，如果想让速度大小不变，那么就得让它的方向改变，如匀速圆周运动，加速度的大小不变且不为0，速度方向不断改变但大小不变。 刹车方面应用题:汽车以15米每秒的速度行驶,司机发现前方有危险,在0.8s之后才能作出反应,马上制动,这个时间称为反应时间.若汽车刹车时能产生最大加速度为5米每二次方秒,从汽车司机发现前方有危险马上制动刹车到汽车完全停下来,汽车所通过的距离叫刹车距离.问该汽车的刹车距离为多少?(最好附些过程,谢谢) 15米/秒 加速度是5米/二次方秒 那么停止需要3秒钟 3秒通过的路程是s=15*3-1/2*5*3^2=22.5 反应时间是0.8秒 s=0.8*15=12 总的距离就是22.5+12=34.5 原先“直线运动”是放在“力”之后的，在力这一章先讲矢量及其算法，然后是利用矢量运算法则学习力的计算。现在倒过来了。建议你还是先学一下这这章内容。 要理解“加速度”，首先要理解“位移”和“速度”概念，位移就是物体运动前后位置的变化，即由开始位置指向结束位置的矢量。 速度就是物体位移（物体位置的变化量）与物体运动所用时间的比值，如果物体不是匀速运动（叫变速运动），速度就又有瞬时速度和平均速度之分，平均速度就是作变速运动的物体在某段时间内（或某段位移上），位移与时间的比值；瞬时速度就是物体在某一点或某一时刻的速度。 加速度

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物理必修1知识点 第一章 运动的描述 一、 基本概念 1、 质点 2、 参考系 3、 坐标系 4、 时刻和时间间隔 5、 路程：物体运动轨迹的长度 6、 位移：表示物体位置的变动。可用从起点到末点的有向线段来表示，是矢量。 位移的大小小于或等于路程。 7、 速度： 物理意义：表示物体位置变化的快慢程度。 分类 平均速度： 方向与位移方向相同 瞬时速度： 与速率的区别和联系 速度是矢量，而速率是标量 平均速度=位移/时间，平均速率=路程/时间 瞬时速度的大小等于瞬时速率 8、 加速度 物理意义：表示物体速度变化的快慢程度 定义： （即等于速度的变化率） 方向：与速度变化量的方向相同，与速度的方向不确定。（或与合力的方向相同） 二、 运动图象（只研究直线运动） 1、x—t图象（即位移图象） （1）、纵截距表示物体的初始位置。 （2）、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体静止，曲线表示物体作变速直线运动。 （3）、斜率表示速度。斜率的绝对值表示速度的大小，斜率的正负表示速度的方向。 2、v—t图象（速度图象） （1）、纵截距表示物体的初速度。 （2）、倾斜直线表示物体作匀变速直线运动，水平直线表示物体作匀速直线运动，曲线表示物体作变加速直线运动（加速度大小发生变化）。 （3）、纵坐标表示速度。纵坐标的绝对值表示速度的大小，纵坐标的正负表示速度的方向。 （4）、斜率表示加速度。斜率的绝对值表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。 （5）、面积表示位移。横轴上方的面积表示正位移，横轴下方的面积表示负位移。 三、实验：用打点计时器测速度 1、两种打点即使器的异同点 2、纸带分析； （1）、从纸带上可直接判断时间间隔，用刻度尺可以测量位移。 （2）、可计算出经过某点的瞬时速度 （3）、可计算出加速度 第二章 匀变速直线运动的研究 一、 基本关系式v=v0+at x=v0t+1/2at2 v2-vo2=2ax v=x/t=(v0+v)/2 二、 推论 1、 vt/2=v=(v0+v)/2 2、vx/2= 3、△x=at2 ｛ xm-xn=(m-n)at2 ｝ 4、初速度为零的匀变速直线运动的比例式 应用基本关系式和推论时注意： （1）、确定研究对象在哪个运动过程，并根据题意画出示意图。 （2）、求解运动学问题时一般都有多种解法，并探求最佳解法。 三、两种运动特例 （1）、自由落体运动：v0=0 a=g v=gt h=1/2gt2 v2=2gh (2)、竖直上抛运动；v0=0 a=-g 四、关于追及与相遇问题 1、寻找三个关系：时间关系，速度关系，位移关系。两物体速度相等是两物体有最大或最小距离的临界条件。 2、处理方法：物理法，数学法，图象法。 五、理解伽俐略科学研究过程的基本要素。 第三章 相互作用 一、 三种常见的力 1、 重力：由于地球对物体的吸引而产生的。大小：G=mg，方向：竖直向下， 作用点：重心（重力的等效作用点） 2、弹力 （1）、形变、弹性形变、定义等。 （2）、产生条件： （3）、拉力、支持力、压力。（按照力的作用效果来命名的） （4）、弹簧的弹力的大小和方向，胡克定律F=kx (5)、可用假设法来判断是否存在弹力。 3、摩擦力 （1）、静摩擦力： ①、产生条件 ②、方向判断 ③、大小要用“力的平衡”或“牛顿运动定律”来解。 （2）滑动摩擦力：①、产生条件 ②、方向判断 ③、大小：f=uN。也可用“力的平衡”或“牛顿运动定律”来解。 （3）、可用假设法来判断是否存在摩擦力。 二、力的合成 1、定义；由分力求合力的过程。 2、合成法则：平行四边形定则或三角形定则。 3、求合力的方法 ①、作图法（用刻度尺和量角器） ②、计算法（通常是利用直角三角形） 2、 合力与分力的大小关系 三、力的分解 1、 分解法则：平行四边形定则或三角形定则、 2、 分解原则：按照实际作用效果分解（即已知两分力的方向） 3、 把一个已知力分解为两个分力 ①、 已知两个分力的方向，求两个分力的大小。（解是唯一的） ②、 已知一个分力的大小和方向，求另一个分力的大小和方向，（解是唯一的） （注意：通过作平行四边形或三角形判断） 4、 合力和分力是“等效替代”的关系。 三、 实验：探究求合力的方法（或“验证平行四边形定则”） 第四章 牛顿运动定律 一、 牛顿第一定律 1、 内容：（揭示物体不受力或合力为零的情形） 2、 两个概念：①、力 ②、惯性：（一切物体都具有惯性，质量是惯性大小的唯一量） 二、牛顿第二定律 1、内容：（不能从纯数学的角度表述） 2、公式：F合=ma 3、理解牛顿第二定律的要点： ①、式中F是物体所受的一切外力的合力。②、矢量性 ③、瞬时性 ④、独立性 ⑤、相对性 三、牛顿第三定律 作用力和反作用力的概念 1、 内容 2、 作用力和反作用力的特点：①等值、反向、共线、异点 ②瞬时对应 ③性质相同 ④各自产生其作用效果 3、 一对相互作用力与一对平衡力的异同点 四、 力学单位制 1、 力学基本物理量：长度（l） 质量（m） 时间（t） 力学基本单位： 米（m） 千克（kg） 秒（s） 2、 应用：用单位判断结果表达式，能肯定错误（但不能肯定正确） 五、 动力学的两类问题。 1、已知物体的受力情况，求物体的运动情况（v0 v t x ） 2、已知物体的运动情况，求物体的受力情况（ F合 或某个分力） 3、应用牛顿第二定律解决问题的一般思路 （1）明确研究对象。 （2）对研究对象进行受力情况分析，画出受力示意图。 （3）建立直角坐标系，以初速度的方向或运动方向为正方向，与正方向相同的力为正，与正方向相反的力为负。在Y轴和X轴分别列牛顿第二定律的方程。 （4）解方程时，所有物理量都应统一单位，一般统一为国际单位。 4、分析两类问题的基本方法 （1）抓住受力情况和运动情况之间联系的桥梁——加速度。 （2）分析流程图 六、 平衡状态、平衡条件、推论 1、 处理方法：解三角形法（合成法、分解法、相似三角形法、封闭三角形法）和正交分解法 2、 若物体受三力平衡，封闭三角形法最简捷。若物体受四力或四力以上平衡，用正交分解法 七、 超重和失重 1、 超重现象和失重现象 2、 超重指加速度向上（加速上升和减速下降），超了ma；失重指加速度向下（加速下降和减速上升），失ma。

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