高一生物知识点总结归纳 (8篇精选)

2024-04-08 10:02:13 59 0

高一生物知识点总结归纳 第1篇

高一生物必修(1)知识点整理


第一章 走近细胞
第一节 从生物圈到细胞

一、相关概念、
细 胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

生命系统的结构层次: 细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群
→群落→生态系统→生物圈
二、病毒的相关知识:
1、病毒(Virus)是一类没有细胞结构的生物体。主要特征:
①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;
②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;
③、专营细胞内寄生生活;
④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节 细胞的多样性和统一性
一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞

二、原核细胞和真核细胞的比较:
1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。
2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。

三、细胞学说的建立:
1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。
2、1680 荷兰人列文虎克(A. van Leeuwenhoek),首次观察到活细胞,观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。
3、19世纪30年代德国人施莱登(Matthias Jacob Schleiden) 、施旺(Theodar Schwann)提出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说(Cell Theory)”,它揭示了生物体结构的统一性。

第二章 组成细胞的分子
第一节 细胞中的元素和化合物

一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到
2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同

二、组成生物体的化学元素有20多种:
大量元素:C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等;
微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo;
基本元素:C;
主要元素;C、 O、H、N、S、P;
细胞含量最多4种元素:C、 O、H、N;


无机物 无机盐
组成细胞 蛋白质
的化合物 脂质
有机物 糖类
核酸

三、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-
10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。

第二节 生命活动的主要承担者------蛋白质

一、相关概念:
氨 基 酸:蛋白质的基本组成单位 ,组成蛋白质的氨基酸约有20种。
脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接,同时失去一分子水。
肽 键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)。
二 肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。
多 肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
肽 链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。

二、氨基酸分子通式:
NH2

R — C —COOH

H
三、 氨基酸结构的特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸);R基的不同导致氨基酸的种类不同。
四、蛋白质多样性的原因是:组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化。
五、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者):
① 构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白;
② 催化作用:如酶;
③ 调节作用:如胰岛素、生长激素;
④ 免疫作用:如抗体,抗原;
⑤ 运输作用:如红细胞中的血红蛋白。
六、有关计算:
① 肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目 — 肽链数
② 至少含有的羧基(—COOH)或氨基数(—NH2) = 肽链数

第三节 遗传信息的携带者------核酸

一、核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)
二、核 酸:是细胞内携带遗传信息的物质,对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
三、组成核酸的基本单位是:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成 ;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
四、DNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)
RNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿 嘧 啶(U)
五、核酸的分布:真核细胞的DNA主要分布在细胞核中;线粒体、叶绿体内也含有少量的DNA;RNA主要分布在细胞质中。

第四节 细胞中的糖类和脂质

一、相关概念:
糖类:是主要的能源物质;主要分为单糖、二糖和多糖等
单糖:是不能再水解的糖。如葡萄糖。
二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。
多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。多糖的基本组成单位都是葡萄糖。
可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等


二、糖类的比较:
分类 元素 常见种类 分布 主要功能
单糖 C

H

O 核糖 动植物 组成核酸
脱氧核糖
葡萄糖、果糖、半乳糖 重要能源物质
二糖 蔗糖 植物 ∕
麦芽糖
乳糖 动物
多糖 淀粉 植物 植物贮能物质
纤维素 细胞壁主要成分
糖原(肝糖原、肌糖原) 动物 动物贮能物质
三、脂质的比较:
分类 元素 常见种类 功能
脂质 脂肪 C、H、O ∕ 1、主要储能物质
2、保温
3、减少摩擦,缓冲和减压
磷脂 C、H、O
(N、P) ∕ 细胞膜的主要成分
固醇 胆固醇 与细胞膜流动性有关
性激素 维持生物第二性征,促进生殖器官发育
维生素D 有利于Ca、P吸收
第五节 细胞中的无机物
一、有关水的知识要点
存在形式 含量 功能 联系
水 自由水 约95% 1、良好溶剂
2、参与多种化学反应
3、运送养料和代谢废物 它们可相互转化;代谢旺盛时自由水含量增多,反之,含量减少。
结合水 约4.5% 细胞结构的重要组成成分
二、无机盐(绝大多数以离子形式存在)功能:
①、构成某些重要的化合物,如:叶绿素、血红蛋白等
②、维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)
③、维持酸碱平衡,调节渗透压。
第三章 细胞的基本结构
第一节 细胞膜------系统的边界

一、细胞膜的成分:主要是脂质(约50%)和蛋白质(约40%),还有少量糖类
(约2%--10%)
二、细胞膜的功能:
①、将细胞与外界环境分隔开
②、控制物质进出细胞
③、进行细胞间的信息交流
三、植物细胞含有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。

第二节 细胞器----系统内的分工合作
一、相关概念:
细 胞 质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细 胞 器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较:
1、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”
2、叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。
3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”
5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。
6、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细胞和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关。
7、液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
8、溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
三、分泌蛋白的合成和运输:
核糖体(合成肽链)→内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)→
高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外
四、生物膜系统的组成:包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。

第三节 细胞核----系统的控制中心
一、细胞核的功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心;
二、细胞核的结构:
1、染色质:由DNA和蛋白质组成,染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核 膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。
3、核 仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核 孔:实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流

高一生物知识点总结归纳 第2篇

高一生物生物一 这本书主要的知识点就是:1.氨基酸 2.各个细胞器那块 3.有丝分裂
4.呼吸作用 5.光合作用 (这些块是重点啦!)
必修二么,主要是:1.孟德尔遗传定律 2.减数分裂 3.DNA复制和翻译 (这些是重点啦!)
考试还是这些内容多啦,慢慢看咯!!!

高一生物知识点总结归纳 第3篇

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高一生物考试重要知识点
第一章走近细胞
第一节从生物圈到细胞
1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存,寄生在活细胞中,利用细胞里的物质结构基础生活,繁殖。
2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。
3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。
5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。
6地球上最基本的生命系统是(细胞)。生物圈是最大的生态系统。
7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落:在一定的区域内所有生物的总和。例:一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼)
9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物,单个细胞就能完成各种生命活动。许多植物和动物是多细胞生物,他们依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成一系列复杂的生命活动。以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。34试剂:双缩脲试剂(1二糖自由水与结合水的关系:自由水和结合水可选材:人或其它哺乳动物成熟红细胞健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可以

高一生物知识点总结归纳 第4篇

高一的生物其实内容非常的紧凑,总的来说需要围绕细胞这个东西展开。(仅仅给你个复习/预习框架,其他的看书、练习册、笔记就行了。如果找不到追问一下我给你补上就行了)
最重要的是细胞的结构,铭记细胞内拥有的细胞器以及特征。
注释:细胞核不是细胞器,但也是双模结构。叶绿体、线粒体为双膜结构。中心体(存在于高等动物、低等植物的细胞内)属于无膜结构。其余的都是单膜结构。
每层膜都是由磷脂双分子层组成。(磷脂双分子脑袋亲水,尾巴疏水。内嵌/附着有蛋白质。部分蛋白结合有糖类和脂质。承担信息传递、特异性受体等工作。和细胞的跨膜运输和胞吞胞吐有直接关系)细胞核核膜也一样,但是上面有核孔。
根据各个细胞结构再向下延展出树状图。
细胞的化学组成、细胞器的功能和一些相关的生理活动。
化学组成分清几记牢大类元素的地位。身体干重和鲜重的元素比要求比记排行第一的。为了以防万一应该记前三,但是偶尔为了一些高难度考试记得越多越好。
牢记ATP(←→)ADP的互相转化。
牢记光合、呼吸作用方程式,以及还原性氢的产出和消耗时间。知道过程产生的物质。对于无氧呼吸每一步的每一个化学式都要牢记。分清光合作用的每一步场所以及产物和消耗物以及集中循环利用的物质的循环过程。
细胞增殖方面关键是极好书上的图。然后记住各个时期遗传物质的变化情况。最后一定要分清无丝和有丝分裂。
其他的就是一些零碎的小细节了。将上述的搞懂,你绝对能轻松拿到90%以上的分数,稍微拐下弯能得到98%的分数。简单点直接满分。
还有,生物书其实很重要,生物是罕见的对书依赖严重的理科。很多书上的小字部分很容易让人失分

高一生物知识点总结归纳 第5篇

第一章主要就是讲一些理论知识,特别是细胞学说的内容。第二章主要讲细胞的组成。第三章主要讲细胞内部的结构和各个结构的作用。

高一生物知识点总结归纳 第6篇

学锤子的生物,有毛用...

高一生物知识点总结归纳 第7篇

高一生物必修一知识点总结:走近细胞。第一节从生物圈到细胞,第二节细胞的多样性和统一性。组成细胞的元素和化合物。第一节细胞中的元素和化合物,第二节生命活动的主要承担者——蛋白质。第三节遗传信息的携带者——核酸。

走近细胞

1、病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。

2、生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。

3、生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。

4、血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。

5、植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。

6、以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。

蛋白质

氨基酸是组成蛋白质的基本单位(或单体)。

结构要点:每种氨基酸都至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。氨基酸的种类由R基(侧链基团)决定。

蛋白质的结构:氨基酸、二肽、三肽、多肽、多肽链、一条或若干条多肽链盘曲折叠、蛋白质。

氨基酸分子相互结合的方式:脱水缩合一个氨基酸分子的氨基和另一个氨基酸分子的羧基相连接,同时失去一分子的水。

生物是指具有动能的生命体,也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体,与非生物相对。 其元素包括:在自然条件下,通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它(或它们)通过繁殖产生的有生命的后代,能对外界的刺激做出相应反应,能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且,能够排出体内无用的物质,具有遗传与变异的特性。

高一生物知识点总结归纳 第8篇

高中生物必修1易错知识点总结
第一章 走近细胞
1. 细菌,支原体,衣原体,放线菌,蓝藻等属于原核生物;单细胞原生生物,动植物,真菌属于真核生物(错误原因:,未准确识记
2. 植物没有组织这一生命系统
3. 种群和群落的区别(错误原因:对二者的定义掌握不熟)
4. 原核细胞:无核膜 真核细胞:有核膜
5. 细胞学说的内容(错误原因:不注重细节)
第二章 组成细胞的分子
1. 细胞中常见的化学元素(大量元素,微量元素,主要元素,基本元素,最基本元素) (错误原因:易混杂)
2. 蛋白质占细胞干重的质量分数最大,水占细胞鲜重的质量分数最大
3. 脂肪被苏丹Ⅲ染色为橘黄色,被苏丹Ⅳ染色为红色
4. 关于蛋白质及肽链、肽腱的计算(错误原因:对氨基酸分子互相结合的方式了解不清,对蛋白质的结构特点了解不清)
5. 核酸在细胞中的分布(错误原因:易忽略细胞质RNA,叶绿体DNA和线粒体DNA)
6. 甲基绿将DNA染为绿色,吡罗红将RNA染为红色
7. 核苷酸的个数,核算的个数,含氮碱基的个数(易混,错误原因:对核酸的结构不了解) 8. 单糖:五碳糖,六碳糖 二糖:麦芽糖,蔗糖,乳糖 多糖:淀粉,纤维素,糖原
9. 性激素属于脂质,其余激素均为蛋白质
10. 自由水和结合水的区别(易混,主要从功能,比值区分)
第三章 细胞的基本结构
1. 细胞膜——系统的边界
2. 毛细血管是单层细胞膜
3. 分离各种细胞器的方法——差速离心法
4. 单层膜:内质网,高尔基体 双层膜:线粒体,叶绿体 无膜结构:核糖体
5. 注意区分各种细胞器的作用
6. 合成蛋白质:核糖体,高尔基体,内质网,线粒体
7. 健那绿—活细胞...中的线粒体—蓝绿.. 色
8. 遗传物质的主要载体——染色质 次要载体——线粒体,叶绿体(错误原因:易忽略次要载体)
9. 染色质和染色体是同一物质在不同时期的状态(错误原因:易将二者当成不同物质)
10. 核膜在有丝分裂期间会出现周期性的消失和重建
第四章 细胞的物质输入和输出
1. 渗透作用的方向:低浓度溶液至高浓度溶液
2. 植物细胞的结构特点(错误原因:注意区分全透性和选择透过性)
3 .原生质和原生质层的区别
4. 只有活的..,成熟的植物细胞.......才能发生质壁分离和复原,无液泡的....细胞不发生质壁分离和复原,已发生质壁分离的细胞在死亡..后无法复原(错误原因:易忽略加点字)
5. 糖被有识别,保护,润滑剂,和免疫等作用
6. 蛋白质在细胞中的位臵是:镶嵌,覆盖,贯穿
7. 被动运输:由高浓度至低浓度,包括自由扩散和协助扩散 主动运输:由低浓度至高浓度,包括主动运输(错误原因:易混)
8. 应注意区分几种运输方式所能运输的物质,是否消耗能量,是否需要载体蛋白和曲线图的含义
9. 胞吞胞吐需消耗能量,但不跨膜(错误原因:易忽略)
第五章 细胞的能量供应和利用
1. 酶的化学本质:蛋白质或RNA(错误原因:易忽略RNA)
2. 酶可以降低活化能(错误原因:易误以为加速反应)
3. 酶的活性受温度,PH值,酶的浓度,底物的浓度等条件影响(做题时易忽略这些条件,导致出错)
4. 酶有专一性(错误原因:做题时易忽略)
5. ATP的能量储存在高能磷酸键中
6. ATP是一种物质,而不是能量
7. ATP和ADP可相互转换,但不是可逆反应
8. ATP不是唯一的直接能源物质
9. ATP和ADP的转化处于动态.. 平衡之中
10. 酵母菌是一种单细胞真菌,在有氧和无氧的条件下都能生存,属于兼性厌氧菌(错误原因:易忽略)
11. 有氧呼吸不仅在线粒体中进行,也在细胞质中进行
12. 酶:低温——暂时失活 高温——破坏空间结构

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