错别字的作文200字 (8篇精选)

错别字的作文200字 第1篇

自从上了五年级，我就很少写错别字了。但是，粗心的我还是在写作文时闹了一个大笑话。
有一次，我正在书房里写作文。这次的作文题目很简单，但是费了些脑子把这个烦人的作文写完了，粗略地看了几下后，我对它很满意，便把它交给妈妈，头也不回地去看电视了。
当看到电视精彩的部分时，妈妈突然叫我过来，见我来了，便站起来，指着一个字对我说：“看清楚了，这个字应该怎么写？”呀！我这才发现，“一劫”的“劫”被我写成了“却”了！真粗心。妈妈批评了我一顿，然后对我说：“你还没见过错别字的危害呢！如果医生要为一只食指做截肢手术，而医生把“食指”写成“十指”那病人的十指就都被截掉了。”听了这句话，我这才明白，错别字的危害这么大。
在班里，写错别字的人还很多。所以，我们要认真检查，避免写错别字，还要留心身边的错别字呦。

错别字的作文200字 第2篇

任务占坑

错别字的作文200字 第3篇

语文是感动生活中的点点滴滴的美，是严重思考后的蜕变，彷徨后的历练，博采后的惊羡，重塑后的经验。这是鲁迅先生说的一句话，但是在现今社会中也不见得全对，因为荧屏中的出错率远远超越了你的想象！
许多人都喜欢看电视，但不看不知道，一看吓一跳。经过多天的观察，在电视荧屏上出现许多的错别字。如：‘兰’球、鸡‘旦’、‘合’饭、‘抄’饭。。。真是花样繁多，让人眼花缭乱，分不清孰是孰非。
电视中的错别字，像有文化的成年人可以准确分辨，但是电视业是我们这些学生的最爱，小学低年级的学生，常常受电视中错别字的影响，提笔就是错字，令人无奈。更严重的是，学生一旦记住了这些错别字，就很难再改正，导致在考试中丢掉应得的分数。还有一些文化水平低的家长，不能正确分辨错别字，误将错字交给自己的孩子，孩子长大后又交给他的孩子，一代接一代，组成了一个名副其实的‘错别字家族’。
为了杜绝以上现象，我们在看到错别字时，应及时改正。如果无法准确判断，应尽快查阅字典，让错别字从大脑里‘删除’，将正确的汉字‘保存’。
中国的汉字也是举世闻名的，作为一个中国人，我们一定要正确运用汉字，将祖国文化发扬光大。

我也是这个星期写这篇作文捏.

错别字的作文200字 第4篇

错字王国   望采纳

 这天，妈妈给我检查作业时，发现了几个错别字，所以唠叨起来。好不容易唠叨完了，我迷迷糊糊趴在桌子上做了一个梦。

梦见我在一个城堡里，里面全是错别字。发字上少一点，匀字少一提，术字上少一点．．．．．．他们手里拿着一些奇怪的武器，向着我张牙舞爪[注: 张：张开；舞：挥舞。形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。]，吓得我屁滚尿流[注: 形容惊慌或欣喜到极点。]，撒腿就跑，跑了很久，它们终于没追上来。这时我发现一个老爷爷他和蔼的对我说：“要害怕，字是你写错的，它们只是想让你帮它们治病，我这有一瓶修改液你拿去吧，你以后不要再写错别字了。”我把错别字修改完了。

突然我隐隐约约听见“懒虫......吃饭了.....”我回想起这可怕的噩梦，想：我再也不写错别字了。

错别字的作文200字 第5篇

对错别字的看法作文：
汉字的书写现在已成为我们全社会亟待解决的严重问题.在现在英语和电脑风行的年代,我们很多人却忽视了我们自己的语言,尤其是汉字的书写问题。
语言文字是一个民族的最重要的标志性特征之一,每一个民族成员都应当对它怀有热爱、敬畏，尽量避免出现错别字。

错别字的作文200字 第6篇

我是个马虎小姐。时不时的就写错别字。老师经常说：“改你的错别字，我都改烦了”。其实我也在为错别字而烦恼，可我这双胖胖的小手就是不争气。我也没办法。 记的有一次。学校开了“捉”错别字活动。当时我害怕极了。心想：“如果被“捉”到，会不会罚扫一个星期的操场。会不会.......................”总而言之，我所有的可怕惩罚都想过。于是，我下定决心，一定改掉这个毛病。开始我一篇作文有十几个错别字。后来慢慢的才出现几个了。在经过我不断的努力和警戒。最后一个也没出现过。这次的活动我也没被“捉”到。 这件事，令我欣喜若狂。我幻想着爸妈鼓励我的场面。不过我还需要再接再厉。每当我写完作业。都要抽出几分钟时间自己反复检查。现在这个习惯已经陪伴着我跟错别字打了这么久的“战”从没输过。总算与错别字告别了！这真所俗：“不见风雨，何来彩虹。” 如果你们也在为错别字烦恼的话。建议你们也像我这样吧。不过要坚持不懈哦！

错别字的作文200字 第7篇

下面主要从写错别字的原因和克服的要点方面进行谈论，具体如下：
没有把握的字不要随便写。很多同学在写作文的时候，遇到没有把握的字凭感觉写，却不知道一写就错，写错别字会闹笑话，严重的还会带来不必要的麻烦。写没有把握的字千万不要抱侥幸心理，更不要碰运气。
遇到会写但没有把握的字可以问老师、同学、家长。写展字，同学们往往在竖钩左边多写一撇；写游字，同学们往往把子写成攵；写喇字，同学们往往把刂写成攵。这些字，不少同学会写，自己没有把握时问问同学即可。



扩展资料：
错别字的出现，原因有主观的，也有客观的，主观原因是自己不重视，认字不细心，不会写也不查字典，粗枝大叶，草率从事。
正确书写汉字是领略中国文化的基础。识字作为小学语文教学的重要内容，是学生运用口头语言到书面语言的桥梁，识字的能力也直接关系到小学生听、说、读、写能力的发展。

错别字的作文200字 第8篇

今天，我和李嘉欣讲了同学们经常会出现的错别字。李嘉欣给大家讲了一个关于错别字的故事。给我们全班同学哄堂大笑。李嘉欣讲的是：一位老师叫同学们写作文，说是第二天交，第二天，老师在改同学们的作文的时候，老师发现一位同学写的是：有一天早上，我走在回家的路上，突然踩到了一大堆臭烘烘的牛粪，我大吃一斤【惊】。老师的评语是：海量、海量。这种现象也会在我的身上出现，比如：一天，老师叫我们默写古诗，我就看也不看一遍，就开始写了，我就像大作家一样写的飞快，我拿起默写本到讲台上给和老师看，我居然把“就”写成了“京”。错别字也不当我一个人有，许多人也会有这样的情况。我们在和别人改作业的时候，也会有一些错别字。只要我们细心认真，就不会出现错别字了。我和姐姐分析了一下，原来是音同字不同，是形近字，还有粗心和不细心等等原因，我们在街头上也会看见许许多多的错别字。只要我们细心，我们就会发现在改别人的作文的时候的错别字。我们再也不要在写错别字了，为中华的文字增添一份纯洁，让中华的文字更美好。错别字让我懂得了：写错别字会闹出天大的笑话，有时还会造成很大的危险，我以后在掌握字词字词方面要扎扎实实。写作业要认真，作业写好后要认真的检查，特别是作文用词要恰当，不闹出类似的笑话，提高自己的写作水平。