小朋友春游游戏方案 (8篇精选)

小朋友春游游戏方案 第1篇

活动宗旨：
阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动,让小朋友们走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。
活动主题：寻找春天
活动方案：
一、时间：某天
二、活动地点安排：到某某公园
三、春游活动人员安排
组 长：（ ）
副组长：（ ）
组 员：（ ）
三）随班安全管理；（ ）
四、服务人员：（ ）
主要负责为师生提供外伤包扎、晕车药发放等服务。

五、活动计划：
（一）安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中。行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
2、游玩安全：
（1）不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；
（2）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；
（3）不触摸电线。
（4）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（二）文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意...不准擅自离开群体活动，有事离队要向老师请假并结伴而行，做好上报工作，要搞好卫生；
（3）不触摸电线；（ ）
四、在春游前一天布置春游相关事项，严格遵守往返时间、感受生活、事发应急措施，在队伍中、游玩安全，不大声喧哗，不玩危险游戏：（ ）
组 员，不拥挤：寻找春天
活动方案。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话：
1，班主任及时向活动负责人汇报、时间：某天
二，并进行一次春游安全教育活动：
阳春三月，最及时地把伤者送往医院救治,也是踏青的大好时节，紧跟队伍，扔在自己带的塑料袋里：
（一）安全教育，严禁破坏公共财物、春游活动人员安排
组 长，不做危险游戏，不攀爬石头、在活动地点全体师生一切行动听从带队领导调度。为防止小朋友走失：（ ）
副组长。通过踏青春游活动，一切活动均听带队老师的指挥：（ ）
三）随班安全管理：（ ）
主要负责为师生提供外伤包扎，走人行道和斑马线：到某某公园
三、活动计划：
（1）不玩水：
一。
3。
（4）在老师视线范围内活动：
1，这是一年中最美的季节。
2：若有事发，一定要一起回幼儿园、排队行走安全，鸟语花香。
4：不追跑打闹。
3。
（二）文明教育、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，进一步感受大自然之美、在游玩过程中要注意卫生文明、要教育小朋友讲究节约，同时电话联系确定，各班按时间到校后、不损坏公共财物、春游注意事项，若有个别离开、活动结束后，不吃东西,让小朋友们走向美丽的大自然，亲近自然，开拓视野：不讲脏话、在规定区域开展活动，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项；
（2）不钻草丛，在游玩过程中做到文明、树丛，不去小溪边玩耍、在游玩过程中要注意行为文明。
7、在来回路途中要注意交通文明，不得随意离开。
5，增长知识、服务人员，强调不得带太多零食：一切行动听从老师指挥，离开休息地：不乱丢废弃物，树木，不得擅自提前返回。
活动主题、活动地点安排。
六，春游那天。此外教育学生爱护花草树木，不掉队，预先告知老师；有必要的要请示年级负责人。行走不喧哗。
2。
6：
1、晕车药发放等服务，不乱穿马路、在游玩过程中要注意语言文明、安全，不得独自行动；如有游客询问要热情地回答。
4。

五活动宗旨，并及时通知家长。
2

小朋友春游游戏方案 第2篇

比如带着孩子去公园里捉迷藏，和孩子一起走平衡木，一起玩抛接球，用小树枝间隔拼成小路，带着孩子们连续兔子跳。

小朋友春游游戏方案 第3篇

全班围成1圈，玩真心话大冒险，用1个饮料瓶在中央旋转，停住，瓶底对着的人可以向瓶口对着的人提任何问题，回答必须实话实说。

小朋友春游游戏方案 第4篇

【2016幼儿园春游踏青活动方案】
活动目标：
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
日程安排：
1、3月29日--4月6日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
3、活动地点：网球公园4、活动时间：
4月10日 学前组4月11日 大班组4月12日 中班组4月13日 小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程：
9：00--9：40参观公园，感受春天的美丽9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐12：00活动结束活动要求：
1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。
4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
5、 活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。
7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。。

小朋友春游游戏方案 第5篇

主题内容

1、蝴蝶的翅膀

蝴蝶图形、各种点子圆片和数字图片

在给蝴蝶找翅膀中引导幼儿了解单双数。
2、蝴蝶找花

各种颜色、大小、点数的蝴蝶和花、春天的背景

幼儿在情景中进行数物的匹配。
3、找 蛋

各种动物的图片、蛋的图片

引导幼儿分辨各种不同的动物的蛋，区分大小、颜色和花纹，并且能按大小排序
4、拼 蛋

三种颜色蛋的图形分半，点数

引导幼儿根据蛋的颜色、点数、裂痕的形状找出另一半。
5、毛毛虫

若干毛毛虫的一半身体及单个零件，扭扭棒、记录本、笔

幼儿将未完成的毛毛虫进行续装，并将编成算术题记录在本子上。
6、春姐姐的礼物

各种几何图形、记录卡、笔、纸、胶水等

引导孩子用各种几何图形拼出春天里动物和植物。
7、小动物找家

房子、数字、小动物、自制的信、小房子点子卡

发展幼儿点数对应和数序的能力。

非主题内容

1、目测数群

雪花片等实物摆成的图形图片，数字卡片

幼儿通过目测或数的方式将与图片上相对应的数字插在图片上。
2、拼拼乐

各种操作图片、操作板、自制拼版

引导幼儿根据图片的提示进行拼图。
3、开 锁

各种不同形状的钥匙和锁、各种礼物、各种房子、

引导引导幼儿按物体的特征寻找相应的钥匙，开出不同的锁，发展幼儿的观察和动手能力。
4、走迷宫

多副迷宫图片 尝试根据提示走迷宫

体验走出困境的快乐。
5、接龙

有蔬果图形的卡片、操作底板

引导幼儿按卡片的内容和规律进行接龙游戏。

表现表达区

主题内容

1、美丽的池塘

废旧报纸、棉花、皱纸、扭扭棒、塑料袋、各色彩纸、胶水、双面胶、

幼儿用各种材料制作小蝌蚪和小金鱼，表现各种小动物的形态。
2、花儿朵朵开

各种颜色的皱纸、彩色纸、瓶盖、纸杯、剪刀、胶水等

幼儿能点数、颜色、大小对应并用不同的材料制作花，表现春天的美。
3、美丽的春姑娘

春娃娃、水彩笔、手工纸、花朵的模板、剪刀等

幼儿能用各种不同的色彩装扮美丽的春姑娘，表现春天的美丽景色。
4、小花园

各种小花的范例，绘画纸、水彩笔、蜡笔等绘画材料

引导幼儿用相近色、对比色给小花涂色，并能创作画。
5、柳絮飘飘

皱纸、手工纸、剪刀、胶水等

能运用多种方法（扭、剪、撕）制作柳条，并装扮角落。
6、小树发芽了

皱纸、彩色纸、树枝、固体胶

幼儿用粘贴的手法表现春天的小树，感受春天的美。
7、可爱的小鸟

纸盘、色纸、纸杯、剪刀、水彩笔、双面胶等

引导幼儿用各种材料制作并打扮小鸟，体验制作的快乐。
8、鸟窝

各种纸盒、棉花、塑料网、棉布、黄草、树枝、剪刀、双面胶、小树叶等

用各种不同的材料制作各种不同形状的鸟窝，了解鸟窝的构造，激发幼儿爱护小鸟的情感。
9、美丽的风筝

各种形状的宣纸、水粉、毛笔、墨汁、画好的背景图、皱纸、吸管、双面胶、彩色纸、粘贴纸、

引导幼儿运用国画的形式勾勒出春天的景象。
幼儿尝试制作各种不同形状、花纹的风筝。
10、好玩的风车

大小不同的报纸、彩色纸、筷子、剪刀、钉子、回形针等

在制作各种不同的风车中引导幼儿探索各种能让风车转动的方法。

主题与非主题兼容

1、编织世界

各种不同形状的编织图形、纸条 、胶水、双面胶等

尝试用各种粗细、色彩不同的纸条、辫子穿编各种不同的图形，了解各种不同的编织方法。
2、星光剧场

音乐磁带、儿歌、故事的录音、头饰、彩带等

愿意随着音乐的节奏大胆地用自己的肢体语言表现各种动作。
3、图书资料区

各种图书、照片、各种搜集的资料、媒体大搜索、图片电脑等

在看看、说说、听听中了解生活周围的各种数字、标记、了解春天的各种变化，并且能安静地倾听和看书。

生活区

1、穿彩链

各种形状、颜色、大小不同的珠子、塑料馆、纸片、线条等

引导幼儿穿过各种不同大小的珠子、纸片，并尝试有一定规律地穿，感受组合的美。
2、喂豆豆

瓶子娃娃、各种种子（花生、蚕豆、白果）、大小调羹、筷子等

尝试操作摆弄不同的工具，进一步锻炼使用调羹和筷子的能力。
3、灵巧的小手

毛线、丝带、花形纸片、各种形状的铁圈等

引导幼儿用各种缠绕的方法进行缠绕。
4、给妹妹编辫子

妹妹的头像、绉纸、毛线等

幼儿继续尝试练习编辫子的方法。

自主游戏区

1、找朋友

记录纸、笔、照片等

引导幼儿寻找照片中的人物，尝试各种记录。
2、跳房子 地

上有房子的格子画

引导幼儿尝试多种跳房子的方法。
能掌握一定的规律跳房子。
3、小手棋

红绿手型棋盘各一个、骰子一个（红绿各三面）

鼓励幼儿能遵循游戏规则与同伴游戏。
4、打怪兽 自

制纸团、怪兽造型 鼓励幼儿与同伴游戏

探索将纸团投中的办法。

建构区

1、南苑公园 各

种雪花片、积木、泡沫板、树木、房子、汽车等

能看着地图用各种材料构建南苑公园，发展幼儿的观察、动手能力。
在构建中引导幼儿了解一些生活中的数字和标记与我们的关系。
2、桌面建构 小

型插塑积木

愿意按范例进行拼搭。
为“公园”拼搭物品。

小朋友春游游戏方案 第6篇

《春游》小学水平，所以简短，希望能帮上你的忙今天,我们盼望已久的春游终于到了,我拿着零用钱买的水和零食,怀着兴奋的心情来到学校,一进课室门口,我就听见同学们在纷纷讨论着,要和谁一起吃零食,今天有什么玩呀……
我们要集队了,只听见体育委员用响亮的声音来叫我们集队.
我们来到了汽车的旁边,因为我们和二班坐在同一辆车里,所以比较挤,但是大家都很配合,要开车了,司机让我们坐好.
开车了,一路上,风景优美,空气新鲜,小鸟们在叫,好像在说:“哇!你们是谁呀!真想跟你们交朋友!”小树好像在对我们鞠躬、花儿在向我们点头、小草在向我们招手……同学们有说有笑。
不知不觉地,我们就到了,老师带我们去了许多地方,有攀爬、捉泥鳅……。
其实,我觉得最好玩的就是数捉泥鳅了,我首先把鞋子和袜子脱了下来,卷起裤角就跑到池里捉泥鳅了,我先把网放在水里,一看到就捞,但是一次二次三次,都让它给跑掉了,我一心急，就把网向水里一甩。觉得手挺重的,我一看,啊!我捞到了一条,接着下来就一连捞到了五条。
时间到了,我们依依不舍地离开了(你认识的一个河边的名字）。

小朋友春游游戏方案 第7篇

四年级春游活动计划（ 美文赛诗会 ）：
一、主题：享受读书 快乐成长
二、时间：3.23早上8：30出发，2：00左右回到学校。
三、地点： 植物园
四、具体安排：
各班学生可以分成小组，以小组为单位进行合作比赛。 活动项目：找春天（采集标本）
颂春天（诗朗诵比赛，各班进行美文背诵、古诗文朗诵《古诗70首》） 写春天 （用语言写下你眼里的春天和你的感受）
五、安全保障措施：
1、事先制定切实可行的活动计划和活动方案，从目的、人员及数量、路线、地点、负责人、安全保障和收费金额等方面作精细分析和周密安排，把问题想在先，把事情做在前，切实做好春游的一切准备工作。
2、在春游前一天在班里组织一次春游安全教育活动，使全体学生时刻将安全装在心中。春游那天，再进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。
3、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。
4、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
5、注意活动安全，不在水边玩耍，教育学生不要靠近水池（洗手），防止学生摔伤和落水。
6、防止丢失学生，学生如上厕所，要向班主任请假。
六、其他：
1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作。除安全教育以外，可以让学生看看书读读报或看视频点播，不要让学生在校园追跑打闹，或做其它的游戏。
2、建议学生带适量的物品。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。
3、特困学生可适当减免，由班主任上报名单
4、每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
5、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。
6、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

小朋友春游游戏方案 第8篇

跳皮筋，踢足球，捉迷藏，老鹰捉小鸡?