幼儿园运动会方案 (8篇精选)
幼儿园运动会方案 第1篇
1、一块唱歌 2、跳圈圈捡沙包 3、障碍赛跑 4、小鸭钓鱼 5、夹沙包比赛 6、让孩子把红花献给好妈妈、爸爸
幼儿园运动会方案 第2篇
预设：我们来参加运动会计划书 设计者：大班 吴雅萍 2008-5-5 设计思路： 经过一系列的活动，孩子们对于奥运会都有了浓厚的兴趣，他们对于运动会的项目也有了较多的了解，同时对于运动会也跃跃欲试。于是预设了此次活动，意图通过和孩子一起看看说说，鼓励他们合作制定参加运动会的计划书，为开展小小运动会做准备，同时也萌发他们参加运动会的热情。 活动分为四个环节，第一个环节通过欣赏视频、讨论，了解运动会的事宜，为做计划做准备；第二个环节鼓励孩子和同伴商量共同制定计划；第三个环节通过介绍，使幼儿之间进行互动交流，了解不同的计划和记录方式；第四个环节则是鼓励幼儿在日常活动中逐步实施计划。 活动目标： 1、与同伴一起商讨，共同制订参加幼儿园运动会的计划书。 2、了解幼儿园运动会的运动项目，萌发参加运动会的热情。 活动准备：奥运会视频、纸、笔。 教材分析： 重点：能用图画、数字、文字等多种符号进行记录。 难点：能和同伴共同制定运动项目和规则。 活动过程： 一、欣赏讨论 1、播放奥运会视频，提问： （1）奥运会上运动员都穿着怎么样的衣服？（自己队的运动服） （2）你知道奥运会上都有哪些运动项目呀？（跑远、跨栏、投掷、跳高、自行车……） （3）他们是怎么进行比赛的？需要哪些东西？要遵守哪些规则？ 教师小结如：原来跑步需要有同一条起跑线，每个运动员都有自己的跑道，有终点，有裁判吹口号，谁先到谁就是冠军。 2、我们幼儿园也将要开一个小小运动会，提问： （1）你觉得可以有哪些运动项目？ （2）你想参加什么运动项目？需要准备哪些东西？ （3）比赛中需要制定哪些规则？（幼儿自由表述） 教师根据孩子的表述进行及时地记录演示。 （1）除了这样记录，我们还可以用哪些方式来记录呢？ （2）对啊，可以用图画、数字、文字等符号进行记录，这样不仅自己看得懂，别人也能看得懂！ 二、商量制定计划 1、今天我们就和好伙伴一起来制定参加运动会的计划书。 2、先找几个好朋友，一起商量一下我们要参加什么运动项目，要准备什么，遵守什么规则记录下来。 3、幼儿做计划，教师指导： （1）你们想参加什么运动项目呢？ （2）这个比赛需要哪些器械和道具？怎么设计比赛场地呢？你们可以想一想然后把它画下来。 （3）还可以有哪些规则？这样才能更公平！ （4）和好朋友商量一下，谁来收集准备器械，谁来布置场地。 三、交流展示 1、哪一组先来介绍一下，你们都为参加运动会做了哪些计划？ 2、还有谁愿意来介绍一下？ 3、教师随机小结。 四、延伸活动 鼓励幼儿利用区角活动、自由活动的时间为实施计划做准备。
幼儿园运动会方案 第3篇
这个你可以先口头讲解，然后自己师范， 并讲解哪里容易出错等等，然后让他们自己练习，你可以事前说明会有一个小小的比赛 ，提高他们对运球的重视性。 做到事半功倍的效果。
幼儿园运动会方案 第4篇
要看是小朋友参加的还是亲子共同参加的。一般来说就是运动员进场、升旗、广播操/律动操/器械操比赛，竞技游戏几个环节。如果是亲子的就在竞技游戏中加一些亲子的内容。
竞技游戏可以根据幼儿园实际的器械
比如赶小猪，过独木桥等等
亲子的可以踩气球，两人三足等等
各个器械还可以组合起来用
幼儿园运动会方案 第5篇
活动意图：
幼儿园一片春意盎然，正是幼儿进行个种体育活动锻炼的好时机，为了增强幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。培养幼儿初步的竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。同时还在亲子运动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，使家园联系更为紧密，关系更为融洽。增进家长与教师之间的感情；增进家庭之间的情感交流；宣传本幼儿园。
程序：
一、向家长介绍本次活动的安排及注意事项
1、每位幼儿和家长参加多项亲子团体比赛。
2、遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
3、各位家长管理好自己的孩子，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
二：首先大班全体幼儿做花环操《爱我中华》
三、运动员入场就坐 （放音乐）
四、比赛程序：
首先大班全体幼儿做花环操《爱我中华》
活动一（抬花轿）
准备：跑绳18条（幼儿自备）
玩法：1.每班12个家庭参加，要求父母双方必须参加。
2.幼儿和家长分别站在场地的两侧，各成一列。
3.听到老师口令，幼儿边跑边跳到对面，父母迅速双手互握成“口”字状，孩子坐在上面，返回起点。4.每班最后一个家庭先回到起点为胜者。
规则：1.父母的“口”字状手形必须提前握好，中途不得松开。
2.幼儿到对面时必须边跑边跳绳，不得跑过或走过。
活动二（蜈蚣竞走）
玩法：1.每班16名幼儿、16名家长，分两组进行，每组8人。分别站在场地的两侧，起跑线后。
2.听到老师口令，各组一路纵队蹲下，后面人双手扶前面人的腰间，听到信号后，幼儿组同时由起点出发，步调一致到达对面，家长按幼儿组的要令返回起点。
3.先到达终点的组为胜。
规则：1.在行进过程中，必须保持下蹲姿势，手扶在前面人腰间，不得松开，若松开，退回起点重新开始。
2.每组最后一个人过线后，另一组方可进行。
活动三（接力赛跑）
准备：皮球四个
玩法：1.每班11名幼儿、11名家长，分别站在场地的两侧，成一列纵队。 2.听到裁判口令，家长抱球跑到对面的幼儿手中。 3.幼儿接住球后抱球跑到对面，把球传给家长。依次往返。4.最先跑完为胜者。规则：1.双手抱球，若中途球落地，捡起后返回原地接着跑。 2.传球过程中不得抛球，必须过终点线方可传球。
比赛要求： 1.幼儿与家长要遵守比赛规则，听从才裁判的指挥，裁判由大班年级组教师担任。 2.参赛幼儿和家长要本着志在参与的意志，服从裁判的裁定。
活动四 ：障碍接力
目标：1.发展幼儿跳的动作。2.家长与孩子的协调合作能力
准备：平衡木、钻圈、地垫
玩法、 规则：幼儿从起点出发先钻过障碍，再从地垫上爬过，最后过平衡木跑向终。看哪一组先完，哪一组为胜利。
活动五：螃蟹走
目标：调动家长参与游戏的积极性
准备：皮球若干
玩法：孩子一队，家长一队。幼儿出发，两个相对站立将皮球夹在身体中间，运送到对面的家长队。两个家长背靠背将球夹住运回来。看哪队先完成就获胜。
五、颁发奖品。
幼儿园运动会方案 第6篇
分享下我朋友红缨幼儿园的活动，希望能帮到你！
一、活动目标：1．培养幼儿对体育活动的兴趣，增强各年龄段幼儿动作的协调1性和灵活性，提高幼儿的身体素质。
2．帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、遵守规则。敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3．培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。
二、活动准备：呼啦圈三个
三、活动流程：
1、幼儿先同爸爸妈妈跟全园小朋友一起做亲子律动操和广播体操，做完亲子律动操之后呢，老师带领小朋友回教室喝水、小便。
2、一个老师带领幼儿小便，另一个老师在教室负责跟家长讲清楚游戏规则：
心心相印
玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，不违反规则的先到终点的为获胜者。
3、老师讲清楚游戏规则后，老师还会提前把规则写在黑板上，以便听不清的家长可以看黑板参考；
4、义工帮老师推黑板，两个老师带领幼儿去游戏场地，家长在边上的的游戏区站好等着（老师提前跟幼儿讲好游戏规则）
5、由于幼儿比较多，时间有限，所以我们是八个幼儿一起玩游戏，获胜的那一组要来老师这，让老师给写上名次。
6、幼儿玩完自己班级的游戏也可以到别的班级去玩我们其余中班教师组织的游戏，玩完让老师写名次，最后总结总名次。
望采纳，谢谢！！
幼儿园运动会方案 第7篇
巧的很，去年10月我们幼儿园刚开过运动会，不知道你们是什么样的方式！幼儿园的运动应该以玩为主，比赛为辅！ 可以根据孩子年龄的不同来设计！ 如小班以“爬、跑、跳”为主，每个班选择一个主题；什么蚂蚁爬啦，青蛙跳啦等 中班以“爬、跑、跳、滚”等为主，一项运动中既有跑、又有跳。可以采用情景，如小朋友们扮演黑猫警长，翻过大山、爬过草地，抓老鼠等等（老鼠可以请家长扮演） 大班就以比赛的形式，什么捉尾巴、滚轮胎、踩高跷等。 不知道对你有没有帮助。