趣味游戏策划方案 (8篇精选)

趣味游戏策划方案 第1篇

你弄一个小纸箱子 里面放上5张圣诞老人的贴纸 5张圣诞鹿的贴纸 5张小笑脸的贴纸 一二三等奖9有了 这是抽奖的 小游戏玩抢凳子之类的都可以 我是小孩 我们元旦基本上就这些....求采纳...

趣味游戏策划方案 第2篇

甲、乙两个运动员同时从游泳池的两端相向下水做往返游泳训练，从池子的一端到另一端甲要3分钟，乙要3.2分钟，两人下水后连续游泳48分钟，问一共遇了多少次？

趣味游戏策划方案 第3篇

“女生节”活动策划
时间：*月*日（星期*）晚6：00
地点：*****
对象：**学院05、06级全体学生
主办：***团委学生会
赞助：***、***、**专卖店

活动一：拔河大赛

细则：
1、每个班级选派15名学生参加（女生不少于5名）
2、05级的四个班与06级的四个班进行第一轮比拼，最后淘汰四个班级。剩下的班级进行第二轮、第三轮比赛，直至最后评出第一名、第二名、第三名各一名。
3、获奖的班级将得到奖状和丰富的奖品。
4、体育部负责维持现场秩序。
预算：50元

活动二：“星语心愿”幸运大抽奖
细则：1、给现场的每一位女生发一张书签，让她们写上自己的心愿或祝福语，并签上自己的名字。
2、从所有的书签中抽出5名幸运大奖，她们将得到事先准备好的价值不非的礼物。
3、本项活动只限**学院的所有女生。
预算：120元

活动三：礼品大赠送
细则：
所有到场的男女生都将得到精美的小礼品，让大家乘兴而来，尽兴而归！
预算：200元

活动四：自由舞会
所有人都可以随兴而舞，交谊舞、兔子舞、恰恰舞…

另外请参考以下内容：
“女生节”上，学生们将用精心制作的展板展出古今中外100位知名女性的风采；校园厨艺大赛中，平时根本没机会掂勺炒菜的学生们将一展或笨拙或精湛的厨艺，并最终评出“校园食神”；扮靓争霸赛将评出最佳形象奖、幽默机智奖等别出心裁的奖项；还将有几百名“夺宝奇兵”冲到沈城的大街小巷中，循着蛛丝马迹寻找同一个“节日宝物”；几千朵玫瑰花将送到高校的每个女生手中；免费赠送的食品将被冠上美丽的名字，说不定哪位女生的幸运午餐就叫做“春暖花开”或“甜情蜜意”呢……

趣味游戏策划方案 第4篇

一、设计思路：
在日常生活中，我发现小朋友对废旧报纸很感兴趣，有的用报纸折飞机，有的把报纸撕成碎片，还有的用报纸团成球。在成人眼中那些不起眼的废旧报纸却成了孩子的宝贝。因此，我开始有目的地观察孩子的反应，发现孩子们对于报纸的玩法比较局限，但是兴趣很浓厚。新《纲要》指出：幼儿是教育活动的积极参与者，活动内容必须与幼儿兴趣、需要及接受能力相吻合。我想，作为教师，应根据幼儿的兴趣、需要和原有经验，引导幼儿走向最近发展区。由此产生了中班综合活动——《玩报纸》。这次活动我尝试从发展幼儿的社会性着手，让幼儿自由组合，从而提高幼儿的合作精神，充分的体现“一物多玩”。把幼儿在科学活动和日常生活中所学的知识经验融合到游戏活动中去，达到教育活动的综合化。教师对幼儿想出的新玩法要给予肯定，以增强幼儿的自信心和参与活动的积极性。
二、活动目标：
1、了解报纸的用途，尝试用各种方法玩报纸，体验探索的乐趣和成功的喜悦。
2、培养幼儿的平衡、奔跑、跨跳等能力和动作协调性。
3、通过报纸的多种玩法，发展幼儿的创造能力和探索能力。
4、培养幼儿的合作精神，增强保护环境的意识。
三、活动准备：
1、环境创设： 给幼儿一个温馨自由的活动空间
2、材料准备： 废旧报纸若干
四、活动组织与指导：
（一）活动组织
1、热身活动
2、出示报纸，请幼儿说说在哪见过？有什么作用？
3、幼儿自由玩报纸。
4、请幼儿把自己的玩法介绍给大家。
5、教师简单小结后，引导幼儿继续探索新的玩法。
6、请有创意的幼儿演示玩法，组织集体练习。
7、小结游戏情况，整理活动场地。
（二）活动指导
幼儿游戏必须有老师的指导，这样才能使游戏顺利的开展。在组织这次游戏时，我确立了幼儿在前教师在后的意识，让幼儿真正成为游戏的主人。
1、先观察、再指导。
教师即不是幼儿游戏的主宰者，也不是游戏的局外人。幼儿在游戏时，教师的主要任务是观察，观察是了解幼儿的重要途径，它可以帮助教师准确地了解幼儿在游戏中的表现，了解其发展的特点和需要，抓住时机，适时介入指导。如：当孩子遇到困难玩不下去的时候；当孩子出现纠纷与行为问题时；当游戏无法深入时；当幼儿发生创造性的行为时，教师要及时给予鼓励。
2、以肯定、鼓励的方式进行指导。
为了调动幼儿的积极性，不管成功是否都要给予积极的鼓励，幼儿之间存在着差异，只要幼儿是主动参与，积极思考的，不管结果如何，都要给予表扬与鼓励。否则能力弱的孩子总是失败，会使其产生畏惧情绪和自卑感，最后导致对整个游戏失去兴趣。对于这些孩子，老师一方面要对他进行个别指导，帮助他掌握一定的技能，有进步就进行表扬，使他对自己的表现有信心，另外还可以请能力强的孩子与他共同游戏，让他也体验游戏的成功。

趣味游戏策划方案 第5篇

第一环节：欢聚一堂 以《成语接龙》游戏为引子，进行四轮接龙游戏（每队都有机会），负队派多才多艺的队员表演节目，不拘形式，演唱、诗朗诵、演奏、舞蹈均可，充分展示队员的才华和智慧。 规则：每队选一代表上台（4人），任意说一成语，下一个必须从最后一个字接龙，超过5秒接不上受罚表演节目（大家可齐声倒计时），然后重新开始。本队可以提示，其它队可以干扰。（表演节目实在困难可以派其它人代替） 第二环节：开心一刻 以《心心相印》游戏为主线，每对派三男三女6人参加游戏，2人一组，背对背夹起一只汽球，按主持人划定线路接力比赛，最慢的两个队表演节目。 进行《探宝奇兵》游戏，筹备组事先将写好内容的纸条隐藏在表演场地，请每组派精兵强将寻宝，找到纸条的交给主持人，由主持人宣布内容，只有找到“宝藏地图”字样的队宣告成功，其它人必须按字条内容表演节目或着受罚（奖）。 第三环节：星光灿烂 《歌曲接龙》游戏，先由一组随意起歌，唱一句就可，每组必须接最后一个字，这个字不必打头，可以含在歌里。卡壳的队视为失败，当然按惯例展示一下才艺了,然后重新开始。（四轮为宜） 进行《超级明星》游戏，各队派两名代表上台，由主持人出示表演命题，如“鸡飞狗跳”，请其中一个用形体语言表演（不允许说话提示），另一个猜出为胜，猜错队派队员表演节目。 未能参加我们今天的聚会，让他们就羡慕嫉妒恨吧！

趣味游戏策划方案 第6篇

集体花式滑雪 http://www.kk4399.com/4399/6149.html 女生集体跳大绳 http://www.kk4399.com/4399/14144.html

趣味游戏策划方案 第7篇

循环相克令
幸运大白鲨
官兵捉贼
拍七令
开火车

1. 循环相克令：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽。
2. 幸运大白鲨：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。
兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。
3. 官兵捉贼：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸，将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制。
4. 拍七令：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
5. 开火车：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
兴奋点：可以增进人与人的感情，而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。

趣味游戏策划方案 第8篇

一、参赛对象：大一新生（如班级数为奇数，加上学生会队）

二、比赛形式：以班为单位，每班选4人，抽签决定进行淘汰比赛，最后胜利的为冠军。

三、比赛规则：

1、 “不一样的我”。（1）由主持人给出同一个题目，各队队员发挥想象进行表演；（2）根据评分选出前三名直接晋级，最后一名直接被淘汰，余下队伍进行“闪躲球”游戏，根据得分选出前三名继续进行比赛。

闪躲球游戏规则：（1）抽签选出对手队伍；（2）各队4名成员站在规定范围内进行闪躲球游戏，超出界限者淘汰；（3）选手对对手队伍进行攻击同时躲避对手投过来的球；（4）被击中腰部以下的队员被淘汰出局。如果某位队员其腰部以上部位被球击中，则掷球队员将被淘汰出局，但是用臀部挡球的队员可以继续玩游戏。（5）腰部以上的球可以用手接住，试图接低于腰部的来球又未接住的队员将被淘汰出局。（6）直到只剩一名选手，决出胜利队伍继续进行余下比赛。（可以用沙包）

2、 “你死我活”（剩下偶数队伍）。（1）抽签选出对手队伍。（2）A队进行语言描述，B队成员进行表演；然后反之。（3）获胜队伍准备下一轮比赛，余下三个队伍进行“四人五足”游戏，胜利者为总决赛最后一个名额。

四人五足游戏规则：（1）发令前，各队按横排立于起点线后，分别将相邻队员的左右腿用短绳绑在一起（绑在踝关节附近）（2）所有队员以站立方式起跑，听到发令后，同时走或跑到终点，一定要注意安全，以最后一名队员通过终点线为依据。获胜者继续进行下一轮比赛。

3、 “就是我”。各队成员自主立意，展现自己。

四、赛前准备阶段：

1、 准备详细的活动策划书，在宣传栏张贴海报宣传

2、 通知各班班长和团支部书记，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，说明比赛规则。

3、 在各班级进行宣传，报名发短信的方式，并向班长处报名，由学习部成员汇总。

4、 有学习部组织各班抽签决定淘汰赛赛程。

5、 准备所需物品其中包括：宣传海报、数码相机、记分牌、答题板、游戏道具等。

五、比赛流程：

1、 第一回合为同一题目，由主持人出题，要求选手在五分钟之内表演完毕，表现充分，创新者可加分，由评委评分（评委每人10分），同时配有大众评审（每班选5人，每人1分）评分结果

2、 第二回合为随机题目，队员为对手出的题目应在能力范围之内，由一队四个队员轮流出题，对手选择随机表演。由评委和大众评委评分。

3、 第三回合为自我展示，队员之间互相配合，表演出打动评````````````````````

参考自：172校园活动网 http://www.172xiaoyuan.com/

大学生精英论坛 http://bbs.172xiaoyuan.com/

原文地址： http://www.172xiaoyuan.com/cehuashu/xiaoyuan/2010/0914/4330.html