五年级研究报告 (8篇精选)

五年级研究报告 第1篇

一.问题的提出
每个家庭中的孩子都是宝贝，说一不二，随着电视、计算机的普及，我们祖国花朵的娇嫩的眼睛受到了袭击，现在，在我们班里，大多数的同学都患有近视，而且部分同学的近视情况十分严重，有的同学视力甚至低于了4.5，这也许给他们以后的生活、学习以及工作带来很多的不便。为了保护视力，预防视力，我对本班同学的近视情况做了一次调查。
二.调查方法
（1）通过上网，看一些有关科学用眼和眼睛保健方面的资料，了解什么是近视，及近视产生的原因。
(2)通过访问，了解本班同学的近视状况，以及近三年同学视力不良的发展趋势。
（3）通过与本人交谈、调查，走访家长的形式，掌握眼睛近视同学的学习及生活上的习惯。
三.调查情况的资料整理
1近视眼(myopia)也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之前集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。
2本班有39名同学，无先天性遗传近视，后天近视的8人，近视同学比列占全班的3分之2.较前几年比，近视率有明显增高趋势。
3多数同学不注意用眼卫生，不科学用眼。写字时离书本太近；长时间用眼不休息造成视觉疲劳；长时间看电视，在光线太强或太暗的环境下看书，连续长时间使用带你脑等。
四.结论
1近视眼是由于晶状体的曲度过大，远处来的光线形成的物象落在视网膜的前。因此看不清远处的东西。如果有近视的你，可以戴凹透镜加以纤正。
2近视眼的形成主要是由于不注意用眼卫生，长时间用眼疲劳造成的，如，看书姿势不正确，近距离看书、写字、不注意休息等。高度近视还可能与遗传有关。
3.为了同学的视力，我查找了有关的书籍，发现近视眼是可以预防的:(一)读书、写字姿势要端正，眼睛和书本的距离要保持一市尺。（二）要认真做眼保操，定期检查视力。（三）连续看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，或者向远处眺望一会。(四）每天晚上坚持滴眼药水。（五）多吃水果、蔬菜。除了要做到以上的5要，还要做以下的三不要：（一）不在光线暗弱和阳光直射下看书、写字。（二）不躺着看书。（三）不走路看书。

五年级研究报告 第2篇

有关近视的研究报告： 据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分七年级同学作了一次调查。 二、调查问卷 为了防止中学生近视，我们为广大中学生出此问卷 1.你是不是近视? A. 是的 B、 不是 2.你是如何近视的?（不近视的可不答） A、看电视过度 B、坐姿不端 C. 其它 3 你近视多少度? A. 100以下 B. 500以下 C. 更高 4.你近视几年了? A. 一年以下 B. 五年以下 C. 其它 5.你身边大部分同学近视吗? A. 是的 B. 不是 三、调查分析：导致眼睛近视的原因： 大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。 1 看电视距离太近 2 看电视的时间太长 3 所看电视的画面浓度太深 4 写作业时的姿势不正确 5 在光线太强的阳光下看书 6 在光线太弱的光下看书 7 长时间的在电脑前 8 不合理饮食 9 看激光 10 在车厢里看书 11 遗传因素 12 不认真做眼保健操 四、调查结果： 通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。 五、建议 （一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。 （二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。 （三）时常佩带一些滴眼液，如：珍视滴眼液，明目滴眼液，珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健操。 （四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。 （五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。 （六）定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。 六、体会 为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战，我们要勇于接受挑战，战胜敌人！ 选我吧~~~~~~~~~~

五年级研究报告 第3篇

一、 问题的提出 据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生为55.2％，高中生为70.3％。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？ 二、调查方法： 1．查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。 2.．通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。 三：调查情况和资料整理 四、结论 （1）近视的主要原因： 1 看电视距离太近； 2 看电视的时间太长； 3 所看电视的画面浓度太深； 4 写作业时的姿势不正确 ； 5 在光线太强的阳光下看书 ； 6 在光线太弱的光下看书； 7 长时间的坐在电脑、电视前； 8 不合理饮食； 9 在车厢里看书 10 遗传因素 11 不认真做眼保健操 （2）在这里我想给大家提出几点建议 ： 1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。” 2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。（三）每天坚持做两次眼保健操。 3每天坚持做两次眼保健操。 4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。 为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！

五年级研究报告 第4篇

航向标 我们每个人都会遇到一些想探究的问题，如果我们注意搜集信息，利用相关的信息进行分析研究，就有可能解决这些问题。我们可以撰写简单的研究报告，并和别人交流。 指指点点 选择自己感兴趣的话题，定一个简单的计划，独立或与同学合作进行探究。 通过阅读书籍报刊、上网浏览、调查访问等途径获取资料。 从搜集到的材料中，找出对解决问题特别有用的部分多读几遍，逐渐形成自己的观点。 显身手 夏季高温天气成因的研究报告 一、研究内容的确定 “春风又绿江南岸”“赤日炎炎似火烧”“霜叶红于二月花”“千树万树梨花开”，一年四季，季季分明，本是我们江南水乡的气候特色，可是现在夏天热得反常，令人不堪忍受。报纸、电视天天报道，全球气候变暖，不少地区和国家都出现了历史罕见的持续高温天气，“热浪”“高温”“干旱”席卷欧亚大陆。我们班的同学对“现在天气为什么会这么热”这个话题产生了浓厚的兴趣，大家都很想知道其中的原因究竟是什么，所以决定对此进行研究。 二、研究活动的展开 1.上网查阅资料 家有电脑的同学，这时可以大显身手，从网上查到了许多关于现在夏天高温成因的资料和图书，给同学们提供了大量的材料。 2.采访 （1）采访绍兴市气象台台长； （2）采访常识老师； （3）采访有经验的老人。 附：实地采访气象台记录 时间：11月8日 地点：绍兴市气象台 访问对象：台长 问：请问现在夏季天气这么热，暑期持续时间这么长的原因是什么？ 答：造成夏季天气这么热的原因之一是副热带高压在绍兴上空徘徊；之二是二氧化碳排放过多，臭氧层出现空洞，全球气候变暖；之三是地球自身散热增多。 问：全球气候变暖会给人类带来什么后果？ 答：全球气候变暖会破坏 生态平衡，最终会导致地球生物毁灭。 问：作为人类应采取哪些措施呢？ 答：对于自然原因，人类是无能为力的。但是人为因素排放的二氧化碳，我们是可以控制的。植树造林、减少废气排放等等都是可以采取的一些措施。 三、研究结论 人类再不能坐视高温天气,而应该在了解高温天气的基础上,从根本上采取积极的解决措施。 三言两语 小作者写的这个小课题研究，使大家了解到：现在夏季这么热的自然原因是地球自身散热；人为原因是二氧化碳的大量排放，导致臭氧层出现空洞；全球气候变暖将给人类带来毁灭性的灾难。大家深深感到作为人类责任重大，种植花草树木，减少汽车尾气排放等等，都是保护地球母亲的有效途径。为了获取系统的资料，同学们对书上的、网上的，一点都不放过，尤其是采访组的活动最热闹、最有效。

五年级研究报告 第5篇

不要在太强太暗的光线下看书！
5．其中的因素，约占xx%，有xx名同学（xx只眼睛）患有不同程度的近视，3年级以前发现近视的有xx人：
1，并积极参加文体活动；
⑻不合理饮食：看书；
⑸在光线太强的阳光下看书 ，坚持作眼保健操很重要。
4，占全班人数的xx%，了解本班同学近视程度。
2：
1；
⑵看电视的时间太长，我们可以调节。这表明同学们对近视的问题还不够重视；
⑶所看电视的画面浓度太深，约占xx%，我发现；四年级发现近视的有xx人：要养成良好的用眼习惯。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字，了解青少年近视的原因；200~300度的有xx只眼睛；
⑷写作业时的姿势不正确 ，原因及近视带来的不便。
4.近视眼给同学带来了许多不方便
学习上；像灯光太暗或太强之类的。
三．调查情况
1。
二．研究方法
1，一定要注意自己的写字姿势、结论
通过对调查问卷的分析。距离不要太近，我们四人小组围绕我们班的近视情况进行了研究：吃热的东西时眼镜会有雾气.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息，约占xx%.同学们的近视情况
经过调查统计、看电视不要连续超过一小时，我们可以尽量避免，我们班共有xx名同学。
2，像、坚持眼保健操和课间操：姿势不对、电视前；
⑼在车厢里看书
⑽遗传因素
⑾不认真做眼保健操
四关于近视眼的研究报告
一． 问题的提出
我们班有许多同学是近视眼、用药不当之类的、每日坚持远眺.上网查阅相关资料、改正。
要记住眼科医生给大家的劝告，要控制在1小时以内；300度以上的有xx只眼睛；……
我提出了以下几点建议.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的；
⑹在光线太弱的光下看书、不要睡在床上或边走路边看书，约占xx%.从整体来看；5年级发现近视的有xx人。至少隔两米远.近视的主要原因
⑴看电视距离太近，约占xx%。
5；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3，作业负担随年级的升高而加重，不戴眼镜又看不清
生活上。这些同学中、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、学习时要有充足的光线；像防护不当：上课看不清黑板。近视度数100度以下的有xx只眼睛，时间不要过长；3年级发现近视的有xx人；100~200度的有xx只眼睛.近视人数虽然远远高于非近视人数，应当休息10分钟、看电视的次数不要过多；活动课戴了眼镜容易损坏，而且每个学期人数都在增加，但却没有引起同学的高度重视、上网，约占xx%，每学习50分钟后，约占xx%、不要长时间使用视力.在班级里进行调查。
2。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
3，光线要从左侧方向来，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例；下雨天眼镜上会有水
3。
2，作业负担较重的同学占大多数；
⑺长时间的坐在电脑，约占xx%

五年级研究报告 第6篇

关于汉语能否走向世界的研究报告
一、问题的提出
现在，我们的身边有越来越多的人开始学习英语。英语已经成了一门重要学科。可以说，现在的国际语言已成为英语。而我们的母语－－汉语，能走向世界吗？
二、调查方法
1、到图书馆查阅有关资料。
2、上网查阅有关资料。
三、调查情况和资料整理。
1、英语与汉语的使用人数。
目前世界上以英语为母语的人数约为3亿7千万。
目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿
2、英语与汉语的拼写与发音。
英语的拼写与发音完全没有规则可循，拼写比较混乱，发音也可以有数十种方法。
汉语中无时态变化，动词、形容词也无变化，无连读，语言简练，发音清晰，语速缓慢。
3、英语与汉语的学习难度。
现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化。所以说，英语的第一个特点就是结构比较简单，因此比较明白、易学。
汉语语法虽然不难学，但汉字相对来所，就有很高的难度了。汉字中有许多形似、音似的字，每个汉字能有许多释义，且有多音字等。所以，汉字是一种十分难学的文字。
四、结论。
经过英语与汉语的对比，可以发现，汉语语法比较简单，但汉字学习起来十分困难。英语本身具有两个特点：结构简单、表达力强。这对于国际交往十分方便，相比汉语来说，这也是一个巨大的优势。
所以，我们可以下一个结论，汉语想要走向世界，将面临着许多现实的问题。因此，汉语很难走向世界。

五年级研究报告 第7篇

小学生近视眼的研究报告
一、问题的提出 我们班好几个同学近视。他们常开玩笑说：“我们都是伟大的博士。”有一次听老师说现在患近视眼的人越来越多了。于是，我们决定对近视眼的情况做了一次调查。 二、调查方法 1．查阅有关于近视眼的书籍以及上网游览，了解近视眼的来历。 2．走访学生以及家长，了解有多少人患近视眼。 3．通过多种方法，了解他们为什么近视。 三、调查情况和整理资料 1．受遗传因素的影响。如果父母或者上一代的父母有过近视历史的人，都很有可能会发生近视。（这条信息是从书籍看到的） 2．自身与环境的因素影响。如果不注意用眼卫生，不注意作息和书写的距离，长时间观看电视、电脑等等，但主要是生活习惯不好。 （这是姐姐的讲述） 3．我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%，高中生近视率达到70.3%，大学生近视比例高达80%。（这是上网浏览到的） 四、结论 1、从整体看来作业负担较重的同学占大多数，上网的也占大多数，作业负担随年级升高逐渐加重。 2、无论是哪个年级，学生在做作业时都没有让眼睛得到充分的休息。 3、近视人数虽然高于非近视人数，但不戴眼镜的占一大部分。这说明同学们对近视还不够重视。

五年级研究报告 第8篇

活动目标

1．初步养成留心信息的好习惯，逐步学会搜集信息、利用信息进行研究的方法。

2．初步学会有目的地搜集和处理信息，学写简单的研究报告。

3．认识5个生字。

活动课时安排

一课时：两则阅读材料（了解研究方法的问题）

活动过程

一、自读两篇阅读材料，说说你从中了解了些什么？

二、读报告，了解研究方法。

1）今天我们要学习的就是跟以往的课文完全不同的一则阅读材料，自己读一读，看看研究报告有什么独特之处？（找出形式上或内容上的独特 如：文章中包含了表格、语言比较简练、条理性很强等）

2）师小结：研究报告有很强的科学性，不能像其他文章一样进行想象、夸张等，它必须是真实、准确的。

3）我们该怎样进行调查研究呢？自己再默读材料1，看看小作者的研究过程能带给我们什么启示。

师相机板书：研究的方法——收听天气预报（收集信息）列成表格（整理信息）向专家请教（分析信息）

4）看看作者整理的信息，说说他包括了那些方面，对你有什么启示？

5）研究的内容不同，研究的方法也就各异。请大家快速浏览第二则阅读材料，找找调查研究的方法。（师在收集信息下板书：查阅书籍、报刊，走访有关部门，向别人咨询，上网）

6）将两个表格进行比较，看看它们的异同，得到什么样的启示。

三、在我们身边，有很多值得研究的事情，如果让你确定一个内容进行研究，你准备研究什么？和小组同学交流，说说你选择这个研究内容的理由。

四、布置作业：想想你准备采用哪些方法进行研究，把你的想法和家长交流交流，请他们给你提提意见。

二课时：阅读两篇材料（学习研究报告的写法）

一、我们大家已经对研究方法有了一定的了解，那么，怎样把研究的成果写成一则报告呢？这节课，我们继续阅读两篇材料，学习研究报告的写法。

二、从两篇材料中自选一篇感兴趣的读一读。看看报告中写了哪些内容，是怎样安排写作顺序的？小组交流。

三、指名汇报阅读第一篇材料的收获，（师相机板书：调查研究的原因 调查研究的方法 调查研究的结论 应对办法）

四、指名汇报阅读第二篇材料的收获。（师相机板书：问题的提出 调查方法 调查情况和资料的整理 结论）

五、比较两种写法的长处和短处，想想自己研究的内容适合哪一种写法。（建议一个小组确定一个研究内容，由组长组织进行分工合作）

六、师小结：从阅读材料中，我们可以很清楚地了解作者研究的过程、方法以及研究的结果，都是因为作者有条有理，准确简练地写出了研究报告。

七、布置作业：小组内同学分工合作，分头围绕主题收集整理资料，下一次在小组内汇总再进行进一步整理、取舍，为撰写报告做准备。