班级毕业晚会流程策划方案 (8篇精选)

班级毕业晚会流程策划方案 第1篇

是毕业晚会的策划书吗? 二零零×年 小学毕业晚会策划书 主办： 承办： 目 录 Contents 1) 学校介绍 2) 优秀老师及学生介绍 3) 活动主题及目的 4) 活动时间及地点 5) 活动规模及方式 6) 活动具体流程 7) 活动宣传方式 8) 活动操作方案 9) 活动经费预算 一、小学介绍:该学校在读 名学生,毕业生 名,今年被评为……

班级毕业晚会流程策划方案 第2篇

1，不管在室内还是室外，每人均要出有特色的作品（唱说写划跳等），以示在毕业联欢；
2，气氛欢快，共享同窗几年的愉悦；
3，巧克力、核桃、苹果等均可买。

班级毕业晚会流程策划方案 第3篇

1、大合唱。(之后一个游戏）
2、竖笛演奏表演
3、火炬接力(班级里每人准备一道关于奥运的题目，包括老师，按学号一个个问下来，最后的终点是老师，如不知道可以向小组成员求援，一个人最多帮助2次。）
4、毕业演讲
5、互赠礼物（之后一个游戏）
6、埋下“友谊”
7、分别赠言

互动节目：无敌爆破组 （6个人合作的项目）一个人只能用嘴吹气球（不能用手拿气球）
一个人只能用手去给用嘴吹气球的人拿气球、一个人负责用屁股做爆气球单是他自己不能动，需要另外的人把他抬起来

2、纸杯传递用嘴叼着纸杯子传递乒乓球

3、无敌风火轮（拓展小游戏）用报纸做成履带然后让10个人站在履带内，比赛谁快

4 特训007

歌曲 怒放的声明

歌舞 自选

相声小品 改变 过去的经典段子

二新意 、上面的互动有戏就够有新意的了
在给你一个节目 10几个人用手电筒在墙上拼出图案；可以配合歌曲或者是个朗诵

三 联欢会场地布置 回型台摆放 或者 宴会台摆放 （任选）

四 金额预算（食品采买 道具租用、鲜花、拉花等等）

班级毕业晚会流程策划方案 第4篇

全班一起聚到一起 照相 多照几张 把吃的贡献出来，一起吃 玩游戏，有意义的 全班给点时间，谁想哭就哭吧 快毕业了5555~~~~

班级毕业晚会流程策划方案 第5篇

先来个开场白
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炽热的感情；青春是生命的源泉在不息的涌流。

青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。如此锐气，弱冠后生有之，耳顺之年，则亦多见，年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。

岁月悠悠，衰微只及肌肤，热忱抛却，颓唐必至灵魂。忧烦，惶恐，丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。

无论年届古稀，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆深植一片追求，只要你从天上，人间追求美好，希望，欢乐，勇气和力量，你就青春永驻，风华长存。

一旦追求消失，锐气如同冰雪覆盖，玩世不恭，自暴自弃油然而生，即使年方二十，实已老矣。然坚持追求，你就有望在百岁高龄告别尘寰时仍觉年青。
今天，就让我们一起走进青春的世界！

然后可以安排一些小品，诗朗诵，歌舞等表演
最后是闭幕词
青春是人生一道洒满阳光的风景，是一首用热情和智慧唱响的赞歌。
人世间有许多东西失去了还可以得到，惟有青春，对任何人来说都属于“一次性消费”，而且是易耗性消费，所谓“人生易老”，所谓“如白驹之过隙”，所谓“高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，说的就是它。
青春，既是一个极具诱惑力的话题，又是一种感觉。这种感觉，有时是无限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一种温馨的享受，有时又是一份静静的逍遥，有时是一份思念的遐想，有时是一个甜甜的无边无际的憧憬。于是，诗情画意的梦，天真纯洁的幻想、无忧无虑的日子，就这样自自然然地汇集成一个灿烂的青春季节。
让我们共同来谱写这美丽的乐章，这永不凋零的青春之歌！

班级毕业晚会流程策划方案 第6篇

参考答案 （1）示例1：同情•欢乐•成长 示例2：安徒生童话伴我成长 （2）示例1：[即兴演讲方案]①确定演讲题目；②推选主持人和评委；③现场抽签决定演讲次序；④即兴演讲（不超过5分钟）；⑤语文老师进行点评；⑥宣布比赛结果。 示例2：[综合活动方案]①组织各小组长确定活动方式及推选评委；②可分为手抄报组、辩论组、故事组等分头准备；③各组分别交流展示；④评委点评；⑤语文老师总结。 （3）示例：同学们，在安徒生美丽的童话世界里，我们懂得了同情与善良，感受到了真善美的力量，让我们走进安徒生，理解安徒生童话的精髓，让我们在阅读中思考，在思考中成长。 评分标准：（1）主题明确，紧扣纪念活动得2分；主题不明确，语言表达欠准确得1分；无主题不得分。（2）此题有活动步骤即可。活动步骤完整清楚，做法具体得3分；步骤欠完整，做法欠具体得2分；步骤不完整，缺乏操作性得1分；无步骤不得分。（3）以内容和语言为主。有称谓，紧扣主题，语言富有激情得2分；有称谓，紧扣主题，语言平淡得1分；无称谓，脱离主题，语言平淡不得分。

班级毕业晚会流程策划方案 第7篇

今天，我们班举行了庆元旦联欢会。

联欢会一开始，同学们准备兴高采烈 地pk一场。首先，是夹玻璃球比赛。老师 说：“规则很简单，就是用筷子把玻璃球 从这一个碗里，夹道另一个碗里。”第一 排上了“战场”，“开始！”随着老师一声令 下，第一排的同学开始夹了，“加油，加 油！必胜！”教室里全是鼓励和加油声。 忽然，曹睿跑上讲台，大声喊“第一组完 了。”还没说完，加油声更大了，几乎整 个学校都听得见。“七组完了。”我们组第 二，心终于放了下来。之后别的组也陆陆 续续地完了。

个人比赛开始了，第二排，第三排， 该我了，我到了“战场”试了一下，太滑 了，我的手脚腿都开始抖动。比赛开始 了，我怎么也加不上，我想：“镇定点， 我一定行。”

果然真的很有效，只剩一个了，别的 都很听话，就是它真调皮，开始跟我玩起 了捉迷藏，我夹道这，它跑到那。最后我 停了一下，等它不动了，看准了一夹，终 于成功了。我不敢犹豫，赶紧跑到老师跟 前报道，是第四。

最后数学老师跟得第一的同学 pk，“加油，卫老师加油！”同学们激动的 蹦了起来。不出我们所料，卫老师第一。

最后一项是个人比赛——吹气球。每 组一个，“士兵”们上了战场后，随着老师 一声令下，大家立即鼓足气使劲吹，同学 们预测张博这个胖胖可能是第一，结果， 老师和同学正说话呢，“咚”的一声，原来 是我吹爆了，同学们开始为我鼓掌，有的 伸出大拇指鼓励我。“咚咚”其他同学也一 一吹爆了。也有的不行了

下来找接班人。最有去的是张博都不 行了，也下来找人。本来一个大冬瓜样的 气球，缩成了一个小西瓜。“咚”郭梓菲的 气球也爆了。只剩下张博了在大家的鼓励 下，他的气球终于爆了。

联欢会结束时，卫老师说：“我们应 该鼓励郭梓菲，因为她与男生一起完成了 比赛。”热烈的掌声“啪啪啪”的想起来。大 家都以笑容结束了这场有趣的联欢会。

回家时，老师给得第一的同学发了 奖。

我们都以激动不已的心情回家了。我 现在想想，都会笑出来。

班级毕业晚会流程策划方案 第8篇

1班主任宣布晚会开始
2、学生代表讲话
3、教师代表讲话
4、狂欢