英语月考反思总结 (8篇精选)
英语月考反思总结 第1篇
我们迎来了开学以来的第一次月考，我的心里很复杂，说不清是什么滋味。 月考的前天晚上，我坐在书桌前，一遍又一遍的复习老师讲过的内容，做各种复习卷，就盼着月考能考个好成绩。 回想以前，以前我对学习中抱着一种不冷不热的态度，心情好就读，心情不好就不去理睬。可是随着时间的推移，我逐渐对这种态度感到排斥。因为我长大了，知道了什么叫做“为自己活着才有意义。”可是当我知道自己错了的时候考试却来临了，这是我又像那爬在热锅上的蚂蚁--团团转，怎么半呢？就要考试了，我还有许多的知识没掌握牢固。 ··· ··· 试卷就像一面镜子，反映出我平常的薄弱环节。通过这次考试，我发现了自己的地理有很大的空洞，许多环节没有掌握。 这次月考我不但感到了自己学习的退步，更感到由于以往不努力学习，以致根基不扎实。 知识是靠日积月累的，我们不可能在极短的时间内，把大量的知识灌输入到大脑里去。“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，一定要做到定时定量学习。学习的时候，又不会的提就要去问老师，做到今天的功课今天除。 这次月考，给了我一个下马威，我反思了不足，也同时激发了努力拼搏下去的勇气和力量，明确了以后进步的方向，树立了信心。我相信，以后考试我一定会取得更好的成绩，不会辜负老师和家长对我的希望！
英语月考反思总结 第2篇
首先学习贵在坚持哦：以下是我的一点小建议：
不过还是要自己在学习中慢慢摸索最适合自己的方法哦
最后预祝你成功．．
计划分为两部分
1》 跟着老师走，学好课堂知识，很简单，可恰预习，课后复习巩固，把布置的任务保质保量完成
2》 自己的学习：英语学习有 词汇，语法，听力，阅读
写作，选好学习资料，每天根据自己的情况背一定量词汇，晚上，一天，三天，一个星期都过一遍，语法中的从句和语态及固定搭配织重点，没天给自己下任务，听力就要选择适合自己的感兴趣的材料，每天坚持听会儿剩下的就是阅读和写作训练了，三天或一个星期做一次限时训练
一定要每天坚持早读，培养语感
反思的话我觉得还是自己好好总结一下,毕竟一方面是完成老师教给的任务,另一方面主要的还是老师想让你的成绩能再提高,,那么就阅读理解题到底是考试时间不够用了还是你的词汇量不够呢?这些只有你自己知道了,呵呵,用点心吧.
祝愿你的成绩能更上一层楼!!!
英语月考反思总结 第3篇
英语月考总结
在经历了一个多月的紧张而又繁忙的教学工作之后，
终于迎来九年级第一次
月考实践反馈，
让我有了更真实、
全面认识自己前一段教学工作的机会。
面对十
月份的月考成绩，
对学生取得的成绩感到一丝欣慰的同时，
思考更多的是本次考
试中学生出现的一些本不该有的错误等等，
从个人情感上我一时难以接受。
这让
我清醒地认识到前一段教学工作还有许多不尽如人意的地方，
清楚地感觉到学生
的学习态度中还存在着一些问题，促使我认真、全面地去审视思考。
一、成绩分析
（一）
、一班与二班成绩对比
班级
总人数
平均分
及格人数
及格率
优生人数
优生率
一班
42
44.3
3
7.1
1
2.3
二班
45
53.7
12
27
3
6.7
（二）
、暴露出的一些问题
1.
单项选择得分不高，特别是涉及语法的部分，其次则是完型填空，得分情况
更是令人堪忧。
2.
然后则是作文，很多学生连基本的句式也无法清楚表达，逻辑结构混乱，特
别是很多七年级和八年级的知识掌握不牢固，从而导致基础薄弱，单词量不
大。
3.
试卷中的单词填空和阅读理解部分完成的比较良好，但仍存在一些问题，如
粗心大意
,
张冠李戴。
二、自我检讨
1.
从本次月考成绩看，横向比较，由于是跨入初三年级第一次月考，学生刚刚
基本调整过来，考试成绩受前
2
年学习的影响较大，还需要进一步努力，才
能应对后面更严峻的考验。纵向比较，平均分、及格率等都偏低，全班的整
体英语水平还有待提高。
2.
经过
1
个多月的了解，初步了解了学生的水平，还是很多针对学生水平的改
进方法还做得不到位。比如，从本次考试看，部分学生的基础较差，在这一
个多月教学工作中，忽略了一些基础知识的巩固和复习。
3.
在课余时间，花在教学上和关心学生的时间不够，以致部分学生还没有真正
融入毕业班的英语学习中，心理波动较大，逐渐失去了学习英语的兴趣。
三、改进措施
1.
学有所乐、
乐中求学。
兴趣是最好的老师，
只能激发出学生学习英语的兴趣，
才能让学生主动学习英语，这一点对即将面临中考的初三年级学生尤为重
要，也是目前最迫切的工作。比如可以利用李阳疯狂英语的理念提升教学激
情，让学生在激情中成就梦想；可以让学生根据自己的兴趣选择性地阅读课
外读物、听英语歌曲、阅读报刊以及观看英语电影等等，合理利用多媒体等
学生相对感兴趣的手段，
争取让所有学生在短时间内都能产生对英语的浓厚
兴趣。
2.
目标
+
行动
+
方法
=
成功。
以本次月考成绩为基础，
让学生初步了解自身位置，
以中考为目标制定自己的学习计划，并培养每位学生学好英语的自信心。
3.
对不同层次的学生要因材施教，特别是要花更多时间关心鞭策后进学生，使
其警醒；奖励优秀学生，使其在鼓舞中更上一层楼。同时可以让优秀学生在
学习过程中帮助后进学生，相互促进，共同提高学习成绩。
4.
降低起点，夯实基础，强化记忆，狠抓落实。只有从简单开始，对简单的知
识灵活运用，有了扎实的基础，才能稳扎稳打做得更好。从应试出发，很多
都是考察学生的基础知识掌握情况，首先要保证基础不扣分、少扣分，才能
提升阅读和完形等深层次水平，最基本的就是多记忆单词、短句等。
5.
为学生提供“学习与思考的机会”
，包括读书与自学的机会、动口的机会、
动脑思考的机会、发现的机会、讨论与争辩的机会、自我小结的机会。
6.
真正做到听、说、读、写的英语学习顺序，在课堂以及业余时间，让学生多
读、多听。俗话说水到渠成，语言的学习就是培养一种感觉，而感觉需要靠
数量的积累来培养。听多了、读多了，让学生彻底告别哑巴英语的时代，语
感自然就产生了，再把感觉上升到理念，将理念融入到自己的思维中，英语
就能运用自如。
英语月考反思总结 第4篇
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。就像很多中国青年都不知道有圣诞节，却隆重的去过圣诞节一样。我们都在无知中遗失了纪律，不明白自己的学习目的……
花自飘零水自流，一次自习，吵闹沸腾,老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知,特向您检讨。
首先，造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了，作业完成以后，就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情，不免相互交流，说话声音无所顾忌之时，慢慢的自习课就沸腾了。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的理由。鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。
这次上自习讲话违背了教育管理体制，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。 更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。
最后，麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在老师对我的考验之中，……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事！只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在自习课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱！我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了。
为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！
英语月考反思总结 第5篇
这次英语月考是对开学一个月来所学知识点的检测。通过这次检测，暴露了我英语学习中的很多问题。我的语法掌握的还不够好，单词记的还不太牢。我会在今后的学习中加强这两方面的学习，上课做好笔记，认真听讲，争取下次考出更满意的成绩。
纯手打！哥哥大学生，以后有问题找我啊。
英语月考反思总结 第6篇
对于这次考试的结果，我感到非常难过。我并不想找什么借口，我考的不好，没有其他的原因，只是因为我没有学好。每次考试都是对于前段时间学习状态的检测，而很明显，我之前的学习状态很糟糕，没有把心思放在学习上。这次考试不仅仅是一次考试，更给我之后的学习生活敲响了警钟。在今后的日子里，我会吸取这次失败的教训，端正学习态度，发现自己的缺点和不足并努力改正，找到适合自己的学习方法，争取在下次考试中取得进步。
我现写的，你凑合看吧。检讨都是差不多的，你让你的老师看到你的诚意就可以了。
如果我的回答解决了你的问题，请采纳。谢谢！
英语月考反思总结 第7篇
ow that we are connected with
英语月考反思总结 第8篇
这次考试考得很惨（很惨）＾n