幼儿园消防演练实施方案 (8篇精选)

幼儿园消防演练实施方案 第1篇

正确答案为：B选项
答案解析： 答案B：生产经营单位应当制定本单位的应急预案演练计划，根据本单位的事故预防重点，每年至少组织一次综合应急预案演练或者专项应急预案演练，每半年至少组织一次现场处置方案演练。所以B正确。

幼儿园消防演练实施方案 第2篇

这得做一整套的方案,大致有以下几个处置过程:
1报警
2、疏散
3、灭火
4、掩护关闭阀门

幼儿园消防演练实施方案 第3篇

★发生火灾时如何救人？
1、缓和救人法：在被火围困人员较多时，可先将人员疏散到本楼相对较安全的其它地方，再设法转移到地面。
2、转移救人法：引导被困人员从屋顶到另一单元的楼梯转移到地面。
3、架梯救人法：利用各种梯和登高工具抢救被困人员。
4、绳管救人法：利用建筑物的室外各种管道或室内可利用的绳索实施滑降。
5、控制救人法：用消防水枪控制防火楼梯的火势，将人员从防火梯疏散下来。
6、缓降救人法：利用专用的缓降器将被困人员抢救至地面。
7、拉网救人法：发生有人急欲纵身跳楼时，可用大衣、被褥、帆布等拉成一个“救生网”抢救人员。

★发生火灾时如何逃生？
1、当你处于烟火中，首先要想办法逃走。如烟不浓可俯身行走；如烟太浓，须卧地爬行，并用湿毛巾蒙着口鼻，以减少烟毒危害。
2、不要朝下风方向跑，最好是迂回绕过燃烧区，并向上风方向跑。
3、当楼房发生火灾时，如火势不大、可用湿棉被、毯子等披在身上，从火中冲过去，如楼梯已被火封堵，应立即通过屋顶由另一单元的楼梯脱险；如其他方法无效，可用绳子或撕开的被单连接起来，顺着往下滑；如时间来不及应先往地上抛一些棉被，沙发垫等物，以增加缓冲。（适用于低层建筑）

★发生火警时如何疏散人员？
1、开启火灾应急广播，说明起火部位、疏散路线。
2、组织处于着火层等受火灾危胁的楼层人员，沿火灾蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。
3、疏散过程中，应开启自然排烟窗，启动防排烟设施，保护疏散人员的安全；若没有排烟设施则要提醒被疏散人员用湿毛巾捂住口鼻靠近地面有秩序的往安全出口前行。
4、情况危急时，可利用逃生器材疏散人员。

★火场上怎样防爆？
1、应首先查明燃烧区内有无发生爆炸的可能性。
2、扑救密闭室内火灾时，应先用手摸门的金属把手，如门把手很热，绝不能冒然开门或站在门的正面灭火，以防爆炸。
3、扑救储存有易燃易爆物质的容器时，应及时关闭阀门或采用水冷却容器的方法。
4、装有油品的油桶如膨胀至椭圆形时，可能很快就会爆燃，救火人员不能站在油桶接口处和正面，且应加强对油桶进行冷却保护。
5、竖立的液化气石油气瓶发生泄漏燃烧时，如火焰从桔红变成银白，声音从“吼”声就“咝”声，那就会很快爆炸，应及时采取有力的应急措施和撤离在场人员。

★几种常见初起火灾的扑救方法：
1、油锅起火。千万不能用水浇，因为水遇到热油会形成“炸锅”，使油火到处飞溅。扑救方法是，迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气缺氧窒息。
2、电器 。电器发生火灾时，首先要切断电源。在无法断电的情况下千万不能用水和泡沫扑救，因为水和泡沫都能导电。应选用二氧化碳、1211、干粉灭火器或者干沙土进行扑救，而且要与电器设备和电线保持2米以上的距离，高压设备还应防止跨步电压伤人。
3、燃气罐着火。要用浸湿的被褥、衣物等捂盖火，并迅速关闭阀门。

★干粉灭火器适应火灾和使用方法。
1、磷酸铵盐（ABC）干粉灭火器适用于固体类物质、易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾，但都不能扑救金属燃烧火灾。
2、灭火时，手提灭火器快速奔赴火场，操作者边跑边将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，站在上风方向，另一只手将开启压把压下，打开灭火器对准火焰根部左右扫射进行灭火，应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。

★电器火灾发生的原因有：
电路老化、超负荷、潮湿、环境欠佳（主要指粉尘太大）等引起的电路短路、过载而发热起火。常见起火地方：电制开关、导线的接驳位置、保险、照明灯具、电热器具。

b) 作为公司的一员在预防火灾及灭火过程中应具体知道哪些知识？
1、应懂得本公司有几种消防系统及分布情况；
2、应明了各种救火工具的摆放位置；
3、应学会报火警；
4、应学会最基本的灭火器的使用；
5、应学会最基本的灭火方法和逃生方法

★发生火灾时怎么办？
1、首先报警和报告公司领导；
2、争取时间就地取材组织灭火；
3、迅速安排受困人员从安全的通道向安全的地方疏散

幼儿园消防演练实施方案 第4篇

给你个范文仅供参考：
为认真贯彻落实咸渭教发【2014】149号《关于加强今冬明春火灾防控工作的通知》和咸渭教发【2014】151号《关于学习贯彻新安全生产法的通知》文件精神，进一步巩固并深入构筑消防安全“防火墙”工程，切实做好我校今冬明春火灾防控工作，有效预防和减少火灾事故发生，增强学校防御火灾的能力，维护学校的安全稳定，我校决定自2014年12月起至2015年3月底，在全校集中开展冬春季火灾防控专项行动。
一、指导思想
认真贯彻落实上级关于遏制重特大火灾事故的一系列文件要求，紧紧围绕冬季防火工作，全面排查学校的火灾隐患，建立健全火灾隐患排查治理的长效机制，夯实消防安全基础，确保学校师生生命财产安全。
二、工作目标
全面贯彻落实《中华人民共和国消防法》，重点深入排查整治火灾隐患，积极开展冬春季防火宣传教育活动，有效增强全校师生消防安全意识，不断提高师生火灾防控能力和水平，坚决预防和控制较大以上火灾发生，确保元旦、春节和全国“两会”期间的消防安全。
三、组织领导
为加强组织领导，推进工作的顺利开展，我校成立冬季火灾防控工作领导小组。
组 长：仇XX
副组长：王XX 荆XX
常务副组长：荆XX
成 员：各中层领导、各班主任
领导小组下设办公室，办公室设在总务处，具体负责全校今冬明春火灾防控专项行动的组织部署和协调督促工作。
四、重点工作
（一）切实加强对广大师生的防火安全教育
责任部门：政教处
责任领导：张XX
责 任 人：管XX 各班主任
在11月份开展“11.9”消防宣传日活动的基础上，继续开展以“找火灾隐患、保校园平安”为主题的宣传教育活动，内容包括：
1、开展以“防火教育”为主题的国旗下演讲；
2、开展消防主题班会；
3、举办消防安全学生手抄报并进行展评；
4、在部分年级组织学生观看消防题材影片《烈火男儿之了不起的消防兵》；
5、持续做好每天一分钟安全教育，突出防火教育；
6、制定并按时报送防火工作实施方案，明年全国两会结束后上报学校今冬明春火灾防控工作总结。
（二）深入开展校园火灾隐患排查整治专项行动
责任部门：后勤处
责任领导：荆XX
责 任 人：解XX
今冬明春火灾隐患排查整治专项行动一直延续至2014年3月全国两会结束后。期间，按照区教育局关于冬季安全的系列文件要求，在全校持续组织开展以人员密集场所、教学楼、重点部室等为重点，以消防安全主体责任落实情况、建筑消防设施设置运行情况和建筑使用情况等为主要内容的火灾隐患排查整治专项行动，排查消除火灾隐患和消防安全问题。
1、组织开展可燃物清理活动；
结合冬春季风干物燥特点，全面组织开展可燃物清理活动。对库房、房前屋后大力开展清理可燃物行动，加大值班巡逻力度。
2、排查全校电路及供暖设备是否规范；
3、排查全校灭火器、应急灯等消防设施是否完好有效；
4、排查和清理各办公室电器特别是电暖气的使用情况；
5、组织开展元旦、春节消防安全保卫；
6、组织开展明年全国“两会”期间的消防安全保卫。
（三）夯实教师课堂消防安全监管责任
责任部门：教务处
责任领导：肖XX
责 任 人：张XX 刘XX
加大巡课力度，切实夯实教师的一岗双责，确保课堂、室外课、微机课、实验课的学生安全。
1、严格做好实验药品、用品的安全使用和管理；
2、严格做好课堂电子设备的安全使用和管理；
3、严格做好室外课、活动课的安全监管；
4、加强对微机室、文印室、图书室、阅览室、实验室等易燃部室的日常管理。
五、方法步骤
（一）动员部署阶段（2014年12月1日至2014年12月10日）。
（二）组织实施阶段（2014年12月11日至2015年3月20日）
突出重点时段、突出重点部位，逐一开展火灾隐患排查，切实消除火灾隐患，确保消防安全。
（三）验收阶段（2015年3月21日至3月28日）学校对各部门的冬春季火灾防控工作进行督查验收。
六、工作要求
（一）加强领导 严密组织
各部门要充分认识做好冬季火灾防控工作的重要性、必要性和紧迫性，切实加强组织领导。确定工作重点，细化工作要求，明确职责分工，健全工作机制，周密部署，全力抓好火灾防控工作，严防火灾事故发生。
（二）全面排查 严格整治
各部门组织人员对校园内的教学楼、重点部室等场所进行拉网式排查，做到底数清、情况明。对检查发现的火灾隐患，进行及时有效的整治。
（三）强化督导 狠抓落实
严格落实责任倒查追究制度，对排查治理责任不落实、工作不到位，导致发生火灾事故的，追究有关责任人的责任。

XX区XX学校
2014年12月3日

幼儿园消防演练实施方案 第5篇

1、有组织、有纪律，由老师辅助疏散演练过程；
2、严禁孩子慌乱，有老师带领指导逃生；
3、准备疏散逃生的用品、用具，教会师生使用；

学校、幼儿园的疏散逃生以捍卫生命为主，组织逃生为第一的原则。

幼儿园消防演练实施方案 第6篇

活动目标:
1、 通过活动，让幼儿初步了解最基本的防火知识和自救方法，初步形成消防意识。

2、 培养幼儿的自我保护意识和爱惜生命的情感。

3、 锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险和困难的勇敢精神。

活动准备：

1、消防标志“严禁烟火”、 “当心爆炸”、“安全出口”、“火警119”

2、收集火灾的案例及录像

3、湿毛巾与幼儿相同

4、电话机一部

活动过程：

（一）导入

1.（播放消防车的声音）请小朋友听一听，这是什么声音？听到这种声音你会联想到什么事情？ (幼儿自由讨论)

2．老师也想到一些事情，到底我们想的是不是同样的事情呢？一起来看看。（幼儿观看录像）

3．是不是和你们想的一样？你们刚才都看到了什么？发生了什么事情呢？（幼儿讨论）

4、小朋友说说为什么会引起火灾？（幼儿自由讨论）

原因：引导幼儿找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。（依次出示消防标志“严禁烟火”、“当心爆炸”，教育幼儿不能在出现这两个标志的地方玩火，且要防火。）

（二） 如果发生火灾，没有办法扑灭，你该怎么保护自己？

幼儿根据经验讲述，火灾发生后的几种处理办法。根据幼儿讲述出示相关图片

1、 报警

（出示119标志）火灾发生后不要慌张，火警电话119；报告失火的详细地址，在得到消防队的明确回答后，才可以挂电话。

教师和幼儿学习拨打119的电话，教师做接话员。要求幼儿说清楚自

己的所处位置。如：“喂，你好！是119火警吗？这里是****，着火了，希望你们快点来救火！

教育幼儿：119是火警求救电话，没有发生火灾就不能随便拨达119电话。

2、 逃生方法。

除了报警，还需要做什么？（不要乘坐电梯、升降机、迅速找到安全出口，离开火场。）怎么逃离火灾现场？

我们来看看别人是怎么做的。（幼儿场观看“怎样逃离火灾现场”的录像）

3、遇到火灾时，除了报119火警以外，还有哪些逃生的方法？

幼儿讨论，老师小结：

（1）用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。

（因为发生火灾时烟气温度高，有毒，用湿毛巾捂住口鼻，可以避免被浓烟熏着晕倒，且火灾发生时，烟气大多聚集在上面，烟是上升的，下面的烟少，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。）

（2） 关掉煤气或切断电源。防止发生更大的爆炸。

（3）楼层着火时不能乘坐电梯，应寻找安全出口（出示安全出口标志），走楼梯离开。当人在二楼，应该一个个跟着走，不可拥挤下楼。

（因为烟雾、热气很容易涌入电梯，电梯很可能会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯离开火场是又快又安全的。）

（4） 如果火已经烧到身上，应该就地打滚，跳到水中，或者用厚重的衣物压灭火苗，不能奔跑，而且要大声呼救。

(5) 发生火灾时要镇静，不要慌张。

先辨别出口方向，尽量朝着明亮的、空旷的地方跑；在高楼时尽量向楼层下面跑，避免被大火封锁 。

（6）当大火封锁下面出口时， 打开窗户，可以用鲜艳的颜色布条呼叫，寻求帮助。

教师小结：

当火灾发生之后，小朋友千万不要慌张，要保护好自己，迅速找到安全出口离开，在报警的时候要说清楚自己的所处位置，在得到消防队的明确回答后，才可以挂下电话。

（三） 防火演习（结束）。

设计情景：突然警报拉响。教师表现慌张，说：“小朋友不好了，幼儿园的失火，火灾发生了，我们赶快撤离现场。”提醒幼儿不必慌张，就地找到可以帮助我们离开的用品。教师和幼儿用湿毛巾、湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离。

幼儿园消防演练实施方案 第7篇

加强防火意识宣传，观看相关短片！定时检查消防器材，等，扯大皮吧……

幼儿园消防演练实施方案 第8篇

定期做消防应急预案培训，一个月一次，管理人员熟悉消防知识，合理安排消防管理人员及逃生路线，指定计划形成文档，有条件可以请专家专门上一节课，提提意见。