世界读书日策划方案 (8篇精选)

世界读书日策划方案 第1篇

活动主题：
“校园溢满书香 好书伴我成长”
指导思想：
书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，理想的教育“应该重视让学生与书本为友，与大师对话”。在新课程改革的背景下,开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，促进学生的个性发展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书计划。
活动目的：
1、通过e799bee5baa6e997aee7ad94e58685e5aeb931333337613837读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、通过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的能力，大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动，推进书香班级、书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。
活动要求：
1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“校园溢满书香，好书伴我成长”读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读氛围。
2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。
3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内形成好读书、读好书的浓厚文化氛围。
4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。
5、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也可以采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还可以开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。
6、班级每个学生制订自己的读书计划，并请老师家长负责监督计划的执行情况。
7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每天读书不少于1小时（在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时），引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。
活动宣传口号：
1、我读书，我快乐。
2、书香伴童年，智慧享一生。
3、与书本为友，与大师对话。
4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。
活动成果展示：
1、举行读书征文比赛：征文形式可以是书评，可以是读后感，也可以叙述读书过程中发生的小故事。
2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。
3、每学期举办一次“读书交流会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。
4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。
5、开展 “背诗大王” 、“读书小博士” 、“阅读明星” 、 “读书小状元”以及“读书活动先进个人”等多种评选活动。

世界读书日策划方案 第2篇

1、全校宣传：向全校发出读书节活动倡议书；作读书节宣传：在校园悬挂读书节标语，出主题宣传栏。
2、百本好书介绍:周一至周五每天介绍一本好书。
3、出一份《好书指引》，列一些书籍名称、序号给各班，号召同学到图书馆借书。
4、“每天一诗”诵读活动。
5、举行读书有奖知识竞赛。
7、读书主题演讲比赛。

世界读书日策划方案 第3篇

A：宣传方式

1，团委直接向各院系发通知

2，图书馆网站、社团联合会网站、读书会博客、群

3，横幅、宣传板、彩喷

B：宣传板内容

1，对读书日的介绍和宣传

2，书评

3，笔记展

4，讲座

5，表彰人员的名单团学活动策划书
一、比赛目的：
一方面为了丰富社区群众的生活；另一方面，在比赛的过程中，加深居民之间的交流。：
活动：开展讲故事比赛及相应的作文比赛，例如读后感什么的
还可以开展亲子读书活动

世界读书日策划方案 第4篇

不明白啊 = =！

世界读书日策划方案 第5篇

1995年确定每年4月23日是世界读书日，就是让大家都多读书多看书，也是一项公益活动吧。我们公司上周在高朋网上给每位员工都团购了一张话剧票，PS，看话剧也是一种视觉欣赏阅读嘛，呵呵，我们感觉很不错，像这样的集体公益活动，当然多多益善了，至于其他安排，图书馆或者大点的书店应该都有自己的主题推广吧，总之也是号召全民阅读，用知识武装头脑嘛。

世界读书日策划方案 第6篇

可以建立一个图书角啊，让同学们把自己没用的书带到学校里给大家一起分享。。。
采纳吧。。。

世界读书日策划方案 第7篇

开展“世界读书日”活动倡议书

4月23日，是“世界读书日”。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日（作家塞万提斯和莎士比亚的辞世纪念日）为“世界读书日”（WORLD BOOK AND COPYRIGHT DAY 又译为“世界图书与版权日”、“世界书香日”），要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。自“世界读书日”宣布以来，已有100多个国家和地区参与此项活动。每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地做着同样的事情——读书。这是全世界读书人共同的节日！

在今年的“世界读书日”来临之际，蚶江镇教委办向全镇广大师生提出倡议：

在这一天，告诉亲人和朋友：“今天是‘世界读书日’，让我们共同享受读书的快乐”。

在这一天，走进图书馆，办一本借书证，借阅一本书。

在这一天，走进书店，买一本自已喜爱的书，并开始阅读。

在这一天，登录一个读书网站。

在这一天，向你的亲人、朋友、同事、同学推荐一本书。

在这一天，送一本书给你的亲人、朋友、同事、同学。

在这一天，对你周围的人谈论书以及关于书的故事。

在这一天，邀三五同好，品茗论书。

在这一天，在你的能力范围内，组织一次读书交流活动。

从这一天开始，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”。

从这一天开始，确立一种信仰：“阅读是生命不可缺少的一个组成部分，阅读是幸福、快乐、精彩、高尚的人生，要使工作生活成为阅读学习的过程，让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚，成为一所学校的风景与文化”。

世界读书日策划方案 第8篇

“采取三大措施 安排三个环节”——航埠镇中心小学认真开展读书节活动 航埠镇中心小学为了积极响应区教育局《关于举办第三届柯城区未成年人读书节活动的通知》文件精神，在全校开展“书香满校园”为主题的校园读书节活动。为了深化读书活动效果，学校根据学生的知识水平和年龄特点，采取了“三大措施”安排了“三个环节”。三大措施：一是学校图书室向全校师生全面开放，师生可借阅图书室里的任一书籍，还可带回家续读；二是班班配备“图书角”，图书角的书籍由学生自愿捐献，在本班学生轮流借阅。三是学校进一步做好学生课外阅读导读工作，开设读书课，在读书课里由班主任组织学生集体阅读。三个环节：一是教师指导，介绍读书的方法，新书，讲解如何做读书笔记，并提出一些具体的读书要求等；二是让学生自己读书；三是让学生做读书笔记。 相信通过读书活动开展，激发和培养了学生的阅读兴趣，使学生掌握正确的读书方法，养成良好的读书习惯，从而提高学生的阅读能力。