远程培训研修计划 (8篇精选)
远程培训研修计划 第1篇
国培教育网不是给你们发信息了，登录账户和密码都发到每个人手中了，不行你去问下你们的进修校，这里不许发网址，你可以去统计继续教育贴吧里发贴询问，我给你网址1
远程培训研修计划 第2篇
可以分几条来写：
1、学习态度
2、学习目标
3、学习时间
4、学习方法
远程培训研修计划 第3篇
“中小学教师国家级培训计划”，是教育部、财政部于2010年开始实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。
2010年启动的“国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容，中央财政投入5.5亿元支持“国培计划”的实施。通过创新培训机制，采取骨干教师脱产研修、集中培训和大规模教师远程培训相结合方式，对中西部农村义务教育骨干教师有针对性的专业培训。
为做好“国培计划”的实施工作，确保培训质量，经教育部组织评审和遴选，确定了18家机构为教育部推荐的“国培计划”教师远程培训机构，其中高校一共有9所，分别是北京大学、广州大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、华南师范大学、陕西师范大学、江西师范大学、江苏师范大学。
远程培训研修计划 第4篇
研修时间安排（一）小学教师《义务教育课程标准（2011年版）》远程研修：7月8日—13日。（二）初中教师《义务教育课程标准（2011年版）》远程研修：7月15日—20日。（三）高中教师教育技术能力（中级）全员远程研修：集中研修8月19日—24日，分散研修9月11日—10月28日。（四）幼儿教师远程研修：8月26日—8月31日。（五）小学语文、数学、英语学科教师《义务教育课程标准（2011年版）》双对接远程研修时间另行通知。
远程培训研修计划 第5篇
一、读书学习
1、继续阅读《幼儿心理百科知识》这本书，了解2-6岁幼儿的不同心理反应以及各种常见的幼儿行为，学习及掌握相应的应对措施，并应用于班级幼儿出现的行为中去。
2、阅读《给幼儿教师的101条建议——音乐》，应用于班级音乐活动中。
3、认真学习《3-6岁幼儿学习与发展指南》，贯彻《指南》精神，根据《指南》要求规范教学。
二、专业能力及专业技能
1、继续加强自己在琴、书、画、舞方面等最基本的技能的提高。
2、增强自己在班级管理上的能力，与有经验的教师交流学习。
3、坚持观察，写观察记录、教育故事、教育随笔或学习故事，并做到每天反思。
4、积极参加各种专业能力的培训，跟进工作室的课题研究。
三、教育研讨
1、积极地参加名师工作室、国培等各种培训活动，不断地锻炼自己。
2、参加园区的各种教研活动，积极探讨、研究，总结经验与不足，不断地进步。
四、课题研修
积极地跟进工作室的本组的小课题研究
五、专业写作
1、每天进行读书笔记和心得的撰写，积极地阅读书籍。
2、每天书写教案以及教学活动反思。
3、定期观察幼儿或一日活动，撰写观察记录、教育随笔或教育故事和学习故事。
4、撰写一篇论文
六、交流分享
1、及时分享交流外出学习的收获。
2、定期参与读书沙龙活动，进行阅读的分享。
七、示范引领，传帮带
1、以身作则，做好榜样示范作用。
2、对班级老师及时的提出建议，给予帮助。
3、及时的与班级教师交流，解决一些困惑，共同成长。
八、成果展示
1、撰写户外体育游戏教案及实施了户外体育游戏活动，并将教案传与大家分享。
以上就是自己的学年计划，希望自己能严格按照计划进行，不断地鞭策自己，努力提升袭击的专业租养及能力，想优秀的教师迈进。
远程培训研修计划 第6篇
研修日志主要是谈参加国培的感受,体会,收获等,是学员在研修过程中的学习记录,内容主要有：个人学习的点滴感悟、收获以及通过教学实践后的教学反思和教学改进的设想.字数要在100字以上,杜绝抄袭.下面是关于研修日志可关注具体的内容,作为学员提交研修日志的参考.
1．课程内容的反馈：
（1）课程讲座对教学实施有何帮助与指导；
（2）课程中的案例对自己的教学有何启示；
（3）对课程的总体评价：优点与改进意见.
2.关于视频答疑：对继教网组织的国家级专家答疑活动的实用性、针对性等方面的感受与建议.
3.关于在线研讨：对组织的在线研讨活动的实用性、针对性等方面的感受与建议.
4.学科频道的学习与建议：对提供扩展学科性资源的学科频道的相关评论及感受、建议.
5.简报内容的反馈：谈谈班级简报、项目简报、学科综述、学情通报等对自己培训学习的帮助,对简报等的评价意见及建议.
8.关于学习习惯的变化：学员参加培训后,以网络为载体、打破地域局限,与全国同行进行研讨和交流对自己在学习习惯、学习方式等方面的改变.
9.关于教学反思：教学反思对教学有效性改进的感言.
10.关于培训：通过培训,自己对培训认识的变化,网络远程培训的优缺点等等.
11.关于培训辅导：学员在培训过程中对继教网组建的三级辅导团队（继教网专家团队省级专家团队班级辅导教师团队）辅导工作的感受与建议.
12.关于教师信息技术的提高：可以谈谈参与国培计划后,由硬件设备到网络条件的改观,或者教师在提高教学业务能力的同时在计算机应用能力方面的提高.
远程培训研修计划 第7篇
一、指导思想 通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。 二、研修目标 1、通过培训,转变教育观念,提高认识。 2、深化对幼儿园课程的理解。 3、促进专业化发展,提高教学研究能力。 三、研修措施 1、努力学习课程知识,在学习过程中认真做好笔记,不断提高自己的教学水平和专业素养。 2、学习专家们的先进理念,逐步内化为自己的东西,积极动脑思考问题,并积极致词。 3、通过专家的引领,理论联系实际,不断反思自己的教学行为和教学方式,努力探求适合学生的教学方法,提高自身的语文素养。 4、积极参与各种研讨活动,积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识,逐步向专业化教师的标准靠近。 四、研修内容 1、认真听取专家教授的讲座,踏踏实实地学习理论知识。 2、积极参与班级研讨活动,在活动中积极表达自己的观点,在探讨中提高自己的知识素养。 3、听课后做到及时反思,记录感悟的点点滴滴。 4、写好研修日志,共同探讨教育话题,将自己的思想文字化,行动化。 总之,希望通过这次难得的“国培”研修,能让自己的专业理论知识和教育技能再上一个新的台阶。