幼儿园六一儿童节主题方案 第1篇
《我自信、我能干、我快乐》“六一”儿童节是孩子共同期盼的节日,是孩子放松心情的日子,也是老师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的六一秉着把唯一的童年还给每个孩子,让孩子在‘乐’与‘动’中享受快乐的童年,让每个孩子都有表现展示自己的机会,在积极的参与中体验表现自我的快乐,增强他们的自主、自信。同时让每一位家长都能看到孩子的精彩表现,感受孩子的成长。 幼儿园里到处张灯结彩,悬挂着孩子们的美术作品,每个班级环境创设体现出浓浓的节日氛围。每个班的活动内容都不相同,有的孩子可以和家长一起制作水果拼盘,有的全家可以一起利用废旧物品展示古典系列、环保系列、未来系列的时装秀表演,有的可以进行家庭才艺表演,还有的可以进行化妆舞会等等。教师们还可以设计各种有趣的亲子游戏,充分让孩子感受到父母的爱,学会感恩。整个班级主题活动充满欢声笑语,时时爆发出掌声和加油声。通过这些丰富多彩的活动,让孩子们感受到了节日的快乐,增进了亲子感情,促进了孩子的发展。
幼儿园六一儿童节主题方案 第2篇
活动计划目标:
1、让幼儿知道六月一日是全世界儿童的节日。
2、引导幼儿自选主题和材料布置我们的活动室,培养动手、动脑、大胆尝试的能力。
3、为幼儿创造宽松的环境,让每位幼儿都有机会参与表演和幼儿共同商讨排练节目和有关事宜。
4、使幼儿在活动中体验节目的快乐,体验成功的快乐。
三、活动内容:
1、谈话
2、布置活动室
3、排练节目
4、庆祝‘六、一’
四、主题网络的构建(教师初步构建)
(注:椭圆形代表幼儿自发生成的)
五、环境创设:
区角 材料准备
图书角 有关‘六、一’节的图片、图书
美工角 各类水彩笔、蜡笔、白纸、剪刀、胶水等
操作区 各种颜色的纸、剪刀、胶带等
表演区 录音机、各种头饰、花环、腕花、木头、彩带及各种服饰等
做做玩玩 橡皮泥
幼儿园六一儿童节主题方案 第3篇
六月的鲜花,争奇斗艳;六月的歌声,婉转动听;六月的校园,喜气洋洋。六一期间,实验小学鲜花与笑脸相映,歌声与笑声齐飞,处处洋溢着庆祝“六一”儿童节的欢快气氛。
5月31日上午,举行了新队员入队仪式,又有98位同学戴上了红领巾,光荣地加入了少先队组织。新队员们个个特别激动,笑得特别灿烂,纷纷表示今后要以少先队员的标准严格要求自己,努力争做“四好少年”,用实际行动为队旗增光添彩。
6月1日上午,在操场上举行了庆“六一”表彰大会暨文艺汇演。首先举行了庄严的升旗仪式,随后,徐校长进行了热情洋溢的讲话,用激昂的话语对孩子们致以节日的问候,并提出了殷切的期望。接下去表彰了一百名优秀少先队员、一百名跳绳小能手、一百名“小百灵”歌手。表彰大会结束后,进行了丰富多彩的文艺表演。有配乐诗朗诵、合唱、讲故事、歌曲联唱、舞蹈。第四届的四位故事大王讲故事时,还邀请了在今年庆“五一”书画比赛中荣获一等奖的18位书画小能手现场进行书画创作表演。真是好戏连台,精彩纷呈,小演员们一展身手,小观众们个个兴高采烈,合着欢快的音乐,台上台下互动,歌声、掌声此起彼伏。
6月1日下午,各班用气球、彩带等装扮了教室,进行了趣味盎然的游园活动,有讲故事、表演唱、讲笑话、小品、舞蹈、魔术、夹珠子、踩气球等,教室里传出一阵阵欢乐地笑声、歌声。
整个校园成了一片欢腾的海洋,同学们在教师的陪伴下度过了一个快乐而有意义的节日。
幼儿园六一儿童节主题方案 第4篇
可以举办亲子活动、文艺表演、讲故事比赛等,只要大家高兴的事,基本上都可以啊!
幼儿园六一儿童节主题方案 第5篇
1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说运动项目 12、运用爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球 二、 项目规则 1、猜谜语:每人可以猜三条,每猜中一条获奖券一张。 2、绕口令:抽号进行,每人绕口令一次,凡能准确、流利、不 停顿读完绕口令者,获奖券一张。 3、吹蜡烛:每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一 张。 4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的, 可获奖券一张。 5、打保龄球:每人打三次,凡在10米距离内打中目标者,获奖 券一张。 6、盲人击鼓:每人击一次,蒙上眼睛转三圈,凡击中鼓者,获 奖券一张。 7、钓鱼:每人钓一分钟,钓三条者,获奖券一张,钓六条者获 奖券二张,以此类推。 8、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张, 挟完40个乒乓球者,获奖券二张。 9、套圈:每人套五次,套中二个者,获奖券一张,套中四个者, 获奖券二张,套中五个者,获奖券三张。 10、飞镖:每人投三支,在规定位置内每投中一支者,获奖券一 张。 11、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。 12、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。 13、妙接对联或歇后语:主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联,让参赛者来接,对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中,其他人不得提示。 14、联想ABC:主持人事先把一些英语单词做成签,由参赛者抽三次,并对所抽内容进行联想,如果能正确并连续地做出三个即得奖劵。如:主持人在说出run 这个单词后,参赛者就要做跑的动作来与run这个单词联系起来。 15、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。 16、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。 17、比比谁的运气好:主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子,其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里,让游戏者伸进袋子里抓三次,每次只抓一个珠子(多抓不算),若抓中红色珠子,则中奖劵;反之,没有中奖 18、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。) 19、弹球:主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上,成品字形。参赛者站在桌子前面,主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔,若弹起的乒乓球弹进小纸箱内,参赛者即得奖劵
幼儿园六一儿童节主题方案 第6篇
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幼儿园六一儿童节主题方案 第7篇
方案???````额``````娥8知道啊`````
8过~``只要你会忙中作乐``那样僦能开心拉````不要把忙看成很悲伤的事情啦~~``作版报时开心点~``装饰课室时当玩一样``让你安排活动说明你有实力啊!~```要感到开心喔~````娥知道素有难度啦`` 但素````额````
可以多作些活动挖~```唱歌`跳绳`说话也算`````娥要怎麽说`````反正``心理很重要啦!!~````
```祝你有个开心快乐有意义的六一啦``~`
幼儿园六一儿童节主题方案 第8篇
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