期中考试英语质量分析总结 (8篇精选)

2024-03-20 09:38:28 59 0

期中考试英语质量分析总结 第1篇

1、计算分数的均值和标准差,做出直方图;
2、看分数分布情况,评价试卷本身的质量;
3、统计试卷所涉及的每个知识点对错的情况,评价学生对知识点掌握的情况;
3、针对上述两项,提出提高学生成绩的措施。

期中考试英语质量分析总结 第2篇

英语期中考试总结
期中考试结束了,在两位班主任老师的协助支持和学生们的共同努力下,我所教的班级取得了一点成绩,下面把我在英语教学上的一些做法和看法加以总结,以便跟大家交流。主要有三点体会:
一、 做学生良师益友。教学这么多年,我体会最深的就是古语说得“亲其师,信其道。”这话说得一点不假。十四五岁的孩子"亲师性"较强。如果他们对某个老师有好感,他们便对这位 老师的课感兴趣并分外重视,肯下大气力,花大功夫学这门课,因而成绩卓著。这种现象大概就是我们常说的 "爱屋及鸟"吧!反之,如果他们不喜欢某一位老师,由于逆反心理,他们也就不愿学或不学这位老师的课。 这种现象也是大家司空见惯的。 我喜欢深入学生内心,和学生打成一片,了解学生的兴趣,爱好,喜怒哀乐 情绪的变化,时时处处关心学生,爱护学生,尊重学生,有的放矢地帮助学生。虽然我不是班主任,但学生有什么话都愿意找我说,有了什么烦恼都喜欢跟我交流。在学生的眼中我不仅是他们的师长,更是他们可亲可近的亲密朋友。当然,这并非说他们的缺点不可批评,可以听之任之。而是批评 和表扬是出于同一个目的的爱护他们。因而批评的方式比批评本身更重要。要让他们不伤自尊心,人格不受侮 辱。从内心让他们感到教师的批评是诚挚的爱,由衷的爱护和帮助。有了尊重做基础,我的教学工作才能顺利地进行。我最喜欢做的一件事就是每次考试完了之后看学生写的反思,每次考完试之后,我总会抽出十分钟的时间让学生写反思,这是我和学生沟通交流的一个最好的渠道,大多数学生都能认真地反省前一阶段的学习,及时地修正以前的不足,写的好的学生我会当众把他们的反思念给大家听,让其他学生吸取人家的宝贵经验来指导自己以后的学习,取长补短。
二、创造一个轻松愉快的学习环境。
传统的教学模式和方法,总是教师"一言堂",课堂上教师总是向学生灌输,学生始终处于消极、被动的 学习地位,没有什么轻松、愉快而言,因而也就无兴趣可谈。即使那些认真学习的学生,也无非把自己当作知 识的记忆器,为分数不得已而为之。有些学生由于不感兴趣也就逐渐放弃英语学习,从而导至"两极分 化",教学质量不佳。 课堂环境如何,对于激发学生的学习兴趣影响极大,教师的责任在于为学生创造轻松、愉快的学习环境。我觉得老师在课堂上不能一味地讲究知识的传授,关键是看学生是否已经真正理解会用了。我在讲解新知识的时候,一般是稍微一点拨,然后放在小组里讨论解决,由小组里英语学得好的同学负责,进行帮教活动。你别小看了这些“小老师”,他们往往特别尽职尽责,把老师的信任看成是一种荣耀,耐心细致地帮助其他同学。英语里有许多的课文需要背诵,如果在课堂上统一检查,每节课只能检查几个学生,特别浪费时间,我也会充分发挥小组长的作用,每节课开始的五分钟由小组长统一检查课文或者单词,小组长检查完毕,我再在班里进行听写,大多数学生经过两次的检查,所学知识得到了深化和巩固,记忆比较深刻。
三、 注重学法指导。
每个班里都会有一些理科学的特别棒、而英语不及格的学生,他们大多是班里的中坚力量,如果英语学好了,说不定他们就考上学了。每次接了新班,我都会对这些学生特别关注,利用课间找他们谈谈话,了解他们英语落后的原因,告诉他们英语学习的重要性,同时向他们介绍一些英语学习的方法。我发现:这些英语学不好的学生基本上都存在两个弱点:一是不能坚持,二是不注意知识的积累。我会时刻提醒他们,英语的学习是一个漫长的过程,且在这个过程中一定要坚持每天接触英语。大多数学生在上学期间做的还可以,但在周六日及假期就放松对英语的学习。如此做法对英语的学习极其不利。从而导致英语成绩起伏不定,不能达到持续稳定提高。我会反复向学生灌输这种英语学习的思想,使学生意识到这一点。对个别自制力较差的学生,我会派给专人负责,每天检查他们所学知识。同时,我也让学生知道,英语学习不仅是一个坚持不懈学习的过程,还是一个不断积累的过程。没有量变就没有质变。我要求学生在平时的英语学习中记下一些有用的,常用的知识,并要经常翻阅记忆。长此以往学生的英语词汇,用法,语法及有关文化的东西越记越多,成绩定能大有长进。我每个周末都会布置一个固定的作业,就是让学生自己回家整理这一个周里所学的所有知识点,在这方面,四班的徐丽娜做的特别好,她的整理本我经常在本班或者三班传阅,让大家都跟着学习。现在,班里已经有一批学生具备自学英语的能力,能自觉主动地去学习英语,比如陈梅,已经从一个英语不及格的学生考到这次99分的好成绩,因为她觉得学不好英语,就对不起英语老师。“榜样的作用是巨大的”,在他们的带动下,好多英语学习有困难的学生也跃跃欲试,憋足了劲要学好英语。
以上几方面只是我在英语教学上的一些粗浅的认识,不当之处,恳请各位不吝赐教。谢谢!

期中考试英语质量分析总结 第3篇

时间如流水般淌过,转眼间期中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。
我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。1.解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;2.平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;3.适当做一些练习。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。
但我想单单只靠以上几点还是不够的,我还就该拥有几点科学应试技巧。于是,我根据我自己的实际情况想出了几点。第一点:拿到考卷后,应把考卷整体审视一遍,看一看哪些题目比较容易,哪些题目比较难。第二点:先从简单的题做起,把那些好拿的分数全部拿过来。第三点:遇到难题,实在不能马上写出来的话,不要死死地盯着那道题,而忽略了别的题,应把所有会做的题做完才努力解答那道题。第四点:考完后,认真地检查,看看自己有没有把题目看错或抄错。
在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好

通过这次考试,我发现自己在这段时间学习的严重不足。单选题的错误在于平时听课效率不够高,笔记做得不完善,复习又不全面,像XX这样的知识点未弄明白,等等。所以在唯一可以把握书本知识的题目上出错,针对这点,以后一定要把握好课堂45分钟,不懂的地方及时问老师、同学。
完形和阅读因为平时的积累不够,未完全掌握答题要领和方法,所以出现未弄清题意、断章取义等现象,如XXXXXXXXXX(针对本次考试错误的地方举例),所以以后要多做完形、阅读,积累答题技巧,把课本的知识拓展、灵活运用,这样,才不会在下次考试中出现类似的问题
总之,平时的学习态度十分重要,毕竟态度决定成败,我相信通过下个阶段的努力,我一定能在下次考试中取得好的成绩!

在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、阅读也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导材料,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能变好。
要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句,和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。世上无难事,只怕有心人。我下次的目标是全年级150名之前。

期中考试英语质量分析总结 第4篇

与汉语的结构一样,包括以下几项内容:
1. 质量检验 (包括各种参数)
2. 质量控制情况
3. 质量反馈情况
4. 试验或使用情况
5. 综合分析

期中考试英语质量分析总结 第5篇

结束的期中考试,考试比试验取得了一些进展,但仍远离的结果,我想测试我仔细分析其原因如下:
1,在考试前并没有深入的检讨,但看着在读。
2,临阵磨枪,突击物理与数学,通常是没有很好的积累。
3,缺乏在审查的重点。
主要拉分是物质的。事实上,物理学一直是我的五科中最不理想的科目,我今后的学习,我也很着急,所以我会更加注重对物理学习。
对比英语是我的强项,这样的打法不太让自己满意的,虽然测试分数高的类,但没有发挥自己应有的水平。它的原因是什么?主要的问题是他们的思想,我一直以为不会说英语,依靠自己的技能可以应付,但事实,并认为是完全相反的。这次考试后,我也明白这一点,我们需要知识的不断增加,越来越多级,我已经认识到知识是远远不够的,所以英语是他们的优势,更没有一个孩子掉队,更应该好好学习跟着老师。说到数学,我想我的未来掌握一些基本的解决问题的方法,在这方面比以前严重,应加强。在学习物理和数学有一些相同的,都是解决问题的方法。语言,我也应该加强阅读训练,提高他们的阅读能力。
努力,我们熟不能更熟悉的词,但这个词是足够一个人做一辈子,从来没有做过。所以,我要珍惜每一刻,为自己的目标奋斗!

期中考试英语质量分析总结 第6篇

白驹过隙一般,半期在一转眼间便过去了,我在这段时间里学到了很多,同时也发现了自己各方面的许多漏洞,和态度上的欠缺,下面我为自己的进步而做了以下总结:
英语:
1.上课虽然很积极,但因为对基础知识的不重视,对固体搭配的不重视,而导致了考试粗心。
2.考试对阅读题的理解有待提高。(在原文上勾出题的答案)
上半期结束了,可我不会松懈下来,一定坚信,在下半期,自己会长风破浪,直挂云帆济沧海!

期中考试英语质量分析总结 第7篇

本次期中考试,英语试卷题量适度、难易适宜,试题大部分都是基础题。对我来说,只要细心,就会得高分。 听力部分满分为20分,是本次考试失分最多的一道题,究其原因,是我听力训练少、考试经验不足所致。单项选择为基本题型,我失分较少,不过,我因语法知识欠缺,导致的问题还是显而易见的。句型转换、补全对话、完型填空、阅读理解得分率都还比较满意。 最后一项写作不是太满意,我失误的原因主要是没有用提示中所给的单词,不注意大小写,句型掌握不牢固,我有必要在审题、书写、句型等方面再细心一些。 所以,我大致总结了下今后学习的重点方向; 1、英语学习应该立足于基本知识和基本技能,平时应注意基本知识的灵活应用能力的练习。想办法提高自己的举一反三能力。 2、加强阅读训练、努力培养自己的语感。我已经具备一定的词汇量,自己要有意识地选用一些难易适中的文章,通过阅读来培养自己的语感以及通过上下文捕捉信息的能力。 (仅供参考,适当根据自己的实际情况修改)

期中考试英语质量分析总结 第8篇

期中考试考完2113了,还没等成绩出来5261,我已经预料到了这4102次考试的惨败,我认为让这次1653考试惨败和这几点有关:

1、考试前没有好好复习

2、考试时心理状态不佳,非常紧张

3、考试时精神状态异常不好,没精打采,根本没有心思考试,只想赶快把题做完,考试

4、在考试的时候有部分题目不会做,放在了后面来做,果后面没有了时间,也忘记了还有这些剩余的题目

成绩次日就下来了,果非常令人惊讶,简直不可思议,卷子错误连篇,叉叉随处可见,上次期末222名,这次中期考试竟然409名,直线下降187名,接近翻番,如果在后半期还是这样的状态,留在宏志班是没有希望、完全不可能的,因为在我后面还有许许多多的人想到宏志班来,而我在后退,他们在前进,所以我在后半期一定要努力,做到这几点:

1、每天所有的课余时间均拿来学习、做作业、看书,上厕所除外。

2、提高每次作业质量,包括语文、数学、英语等其它科目,尽自己的力量完成会做的题目。

3、做作业认真审题,遇到选择题、填空题不乱写乱填,坚决做到先审题再思考最后再答题,不盲目的猜。

4、回家在没有必要的情况下,不使用电脑,在有关学习的情况下才使用电脑

5、上课不和同桌及其周围的人讲话,在上课时不理睬与课堂无关的谈论、事件

6、上课尽量精力集中,不发呆、坐飞机

7、不在上课的时候睡觉,特别是数学课的时候

8、不在上课时做与本堂课无关的事情,例如在数学课上做其它科目的作业之类

9、改变我自暴自弃、破管子破摔的观念

这9点,我一定要在这在校的四十多天中坚持下去,争取考到前200名,留到这个集体,时间已经不多了,难道在这剩余的四十多天中,我都不能坚持么?

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