大一期末个人总结500字 (8篇精选)

大一期末个人总结500字 第1篇

时光如水,转眼间大一生活已至尾声.理应有个总结来总结一下自己一年的所得与所失． 1.在思想方面，首先我端正了学习态度，认识到大学仍需付出极大的努力用功学习 。其次，对人生和职业生涯有了初步思考。逐步发现了自己的兴趣并大致拟定了将 来的方向，开始思考人生。 2.在生活上，大一的最大收获就是努力地去了解和接触大学生活，我能与舍友、同 班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生 活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自 己的人际交往的能力。 3.在学习上，极大程度的提高了自己的自学能力，接受了大学的启发式教育模式。 再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。 大一不管是满足还是遗憾，是得意还是失意，是自信还是自卑，一切都已经成为了 我走过的足痕，变成了我人生的一份小档案，保存在我的人生历程中。现在，我只 有用更好的心态和精神状态去展望充满希望的新学年的新学期,怀着更高的信心和抱 负踏上新的征途,走好人生下一站途程!

大一期末个人总结500字 第2篇

我是一名大一的学生，进入大学是家人和我梦寐以求的梦想。但自从到大学之后才发现：大学并不是天堂，梦想与理想之间的差距实在太大了。 我并不是感到茫然，我的目标很明确：努力学习充实自己的大脑，还要学习其他一些社会知识；也没有离家的寂寞，自从初中以来我就离开了养育我十几年的小乡村，来到市里实现自己的求学梦。所以在生活和学习中还没有遇到太大的困难。 只是我方现自己的眼界实在太窄了，孤陋寡闻。比如说吧：以前简陋的教学设备和拮据的家庭条件，让我很少有机会接触电脑，而到了大学后才发现不会电脑就等于是个瞎子，什么信息都得不到。因此也失掉了很多展现自己其它才能的机会，因为好多学校工作都必须建立在熟练电脑操作的基础上，而我却很自卑只有在大学期间用力的弥补自己以前的知识空缺，当然还有其他很多方面的知识。 怎么办我还有机会吗？还能赶得上吗？ 每一个刚刚步入大学的学生或多或少都会有这种感受，大学毕竟是大学。我已经快毕业了，回头想想，大学最初的一两年，是我人生的弯路。当时我没有选择坚持自己，而选择了从众，结果失去了自我，迷失了方向。 大学能够给你很多东西，但并不是从头塑造你，你以前所拥有的东西一定要保持好，这样你就会有一个精彩的大学生活。你应该仔细想想你走出大学的时候，你是一个什么样的人，怎么样为这个社会做贡献，怎么样让自己存活下去。这个时候，你才会明白你在大学究竟应该做一些什么有意义的工作，怎么样利用大学提高自己。 当然大学里不会用电脑会很不方便，学电脑是必须的。我们所需要掌握的电脑知识都很简单，电脑对我们来说就是工具，像小时候的字典，现在的电话一样，认真学，用不了一个月保证什么都会了。 不要放弃自己的自信，做人要低调，但有机会就要努力争取，努力让自己成为一个自己喜欢的完善的自己。

大一期末个人总结500字 第3篇

大一在我们不曾注意的时候悄悄留走了，回望走过的路。我们提着重重的行李，在家人的陪伴下，踏入这片完全陌生的土地，带着对全新生活的希冀，承载着家人厚重的期望，不管是否完全做好准备，都必须张开双臂迎接新的开始。
跟其他所有的大学一样，大学生活开始的一页是蘸满汗水，影映着暴晒的阳光，嘹亮军歌飞扬的一页。不记得有多少次端腿的时候希望能在教官快点转身好能偷偷放松一下；也不记得多少回在队伍奔向食堂的时候脚下生风，以一种现在自己想想都觉得不可思议的速度祭五脏庙，果然饥饿是前进的最大动力！
历经汗与泪的洗礼，我们正式迈入大学课堂，尽管已经有了心里准备，但当我看大学雄伟的图书馆，浩如云海的藏书，我才发觉我的世界是多么渺小，我学到的知识份量轻的让我自惭形秽!有了比较就有了差距，有了差距就有了前进的动力！我给自己定下目标，要穷尽这四年有限的时光，汲取最多的知识养分，充实自己，提高自我。
大学校园是个自由又独立的小社会。在过去的一年里，我加入了学生会和学校里的一个社团。我希望能在这些丰富多彩的活动中锻炼自己的交际能力和组织能力，最重要的是结交到更多朋友。事实证明我的决定是正确的，我找到了自己的舞台，也初步认清了将来有利于自己的发展方向。
不可否认在经历了高考近乎于严酷的考验后，身心疲惫的我们倦怠了，渴望好好放松自己，以至于到了最后这都成为我们偷懒给自己找到的完美借口！我也放松过，懈怠过，因此大一第一学期成绩出来后才猛然惊醒，我，休息的够长了。是时候该努力了。经过一学期的努力，我不能说成绩优异，但至少离目标更近了一步。
我希望过去的这段时光能成为我自己的一个有成功有失败的一个强有力的借鉴。立足现在，回望过去，发展未来!奋斗吧!

大一期末个人总结500字 第4篇

写你这学期学到了什么,又有哪些不足希望在下学期改进,
和同学老师的相处等~~

大一期末个人总结500字 第5篇

1‘总体来说大二的学习状态比大一好多了。主要是终于彻底明白了“学习才是你能力的证明”的硬道理。我现在整体处于把平时基础学科抓上去的初步阶段，希望大三可以在学习成绩上有一些大的提升，现在我成绩提升的空间还很大，而且也并未把全部精力集中在学习上。目前的四门专业课都不是很容易学的科目。我并并没有全部跟着老师走，而是以章为单位基本上在自学，其实商家学期也基本上是自学。学习的拍子自我感觉良好，自主性较大，当然也存在学习不够精细的缺点。这个我会在半期考后自我调整的。另外，学业上我也在寻求一些突破，用新的胜利去掩盖我大一学习成绩上的劣迹，wise申请的通过只是第一步。之后我会慢慢投入更多精力到学习上来的。基础学科的学习和wise的攻读将是我大三的所有重心。 把其中的大二大一什么的改一下 2’在这个学期里我自我感觉状态没有上个学期好 大一的下学期，学习的课程比原来多了 任务比原来重了 我常常去图书馆 但是效率很低去了坐不到两个小时 就想走了 但我知道学习英语的重要性 很多时间都用在学习英语上 在生活上，下学期的最大收获就是努力地去了解和接触大学生活，我能与舍友、同班同学保持好的关系。并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。大学就是一个小型的社会，不仅要搞好自己的学习成绩，更要培养自己的人际交往的能力。但在生活习惯上我作息常常无规律 寝室里也搞得乱七八糟 不爱收捡 3‘ 即将过去的一个学期是我们初入大学的一学期，每个人对于大学的概念都有了一个本质性的改变，大学不像我 们从前所想象的那样，是我们对于12年学习生涯的休整期，而是我们新一轮拼杀的战场。 这一年里，离开家乡来到武汉，我尽力克服了自己在生活上的不便与不习惯--不论是潮湿温热的气候还是对于 一个城市的陌生。下面我将从生活学习工作日常活动等几个方面来进行总结: 生活方面，我努力与室友同学保持良好的关系，日常互相帮助，同时也认识了许多的同乡、学长学姐，丰富了 自己的社交圈和消息渠道，提高了自己的社会交往能力. 在学习方面，我确实是有所放松了，很多有用的学科，如电路和高数，都没有学好，而学习也没有了以往的冲 劲。虽然课上认真听讲，但大多数课余时间都浪费在闲聊和发呆上。总体来说,大学我在学习方面还是一个失败者 ，或者准确得说是离成功还有很远,所以这方面还是优待提高的。 在工作方面，我竞选过班委，虽然我失败了,但我还会继续努力的. 日常活动方面，我还是有点以前的不喜欢参与的缺点，除偶尔参加一些志愿者工作以外，再就是听些讲座,但 仅仅如此就使我受益良多的了. 即将过去的一学期，是不断充实自己，不断探索的一年，虽然我在大学的各个方面获益良多，能力方面有所提 升，眼界有所拓展，思想有所升华，但同时，缺点也是显而易见的。一是学习方面不够刻苦，不论是从日常表现还 不得是最终的成绩上都可以体现出来；二是我的社会交际能力仍然需要提升，从而有利于更好地开展学生会的工作 ；三是需要克服某些小的心理问题，保持心理的健康；四是在身体锻炼方面需要加强，良好的体魄也是一个人持续 发展的关键。 日月如梭，时不我待，转眼大学学期就这样匆匆而过。在这一学期里我们有成绩也有失意，有开心也有烦恼， 但这些都已成为过去，都已经不再重要。不要误会，我不时说过去的事情都不再重要，我的意思是只停留在过去的 喜与忧中是错误的，要是以这种态度对待过去，那么过去就没有意义了。我们要从过去中学到经验学到教训，这样 才是有意义的。我们不应沉浸在过去，而是要反思过去、总结过去！ 4’时光匆匆,一学年的学习任务又已接近尾声,默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩.为了发扬成绩,弥补不足,以利于今后的工作和学习,特自我鉴定如下: 本人思想上积极要求上进。这一年来我始终坚持自强不息,立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作,积极参加学校和班级的活动。 学习方面严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。 在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。 本人认为自己最大的问题就是喜欢一心两用甚至多用。另外就是交际沟通能力还有待加强.积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。我坚信我的未来不是梦！我有信心接受任何新的挑战和考验。

大一期末个人总结500字 第6篇

2006-2007上半学期总结 作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入北航来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。 学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。 1.高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。这一点，是在大学学习中需要的别注意的。 2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力；而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖，因此，学校方面的支持效果普遍下降。虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”；其次，是家长方面动力的削弱。由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中增经（部分）适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。这个因素因人而异，如果在寻找过程中产生焦躁情绪，则也会造成学习动力的下降。最后，由于部分学生在激烈的竞争中暂时迷失方向，奋斗目标也不清晰，造成学习动力下降。 3.学习习惯方面，高中的学习体制与小学、初中并没有本质上的区别，因此高中阶段的学习习惯大多是由多年的累积继承而来。而大学由于学习的体制发生了一定的改变，加之学习动机和学习动力都有所不同，因此学习习惯也应作出相应的改变。 在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书，因此很早就过着一种集体生活，所以我比较会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。可是最我我觉得自豪的是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。 思想方面，由于加入思想道德修养和形式与政策等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我深化、升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对党和人民的信心。 活动方面，我表现的比较积极。首先，我加入众多社团，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。我一共参加了校舞蹈团、轮滑协会、计算机协会和微软技术俱乐部。其中，微软技术俱乐部要求面试，而我成功的通过了面试。纵观上半学期，我共参加了2次系学生晚会，2次校学生晚会，1次歌手大赛。这些活动，丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐，并使我认识到了自己在艺术方面的能力。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。 综上所述，我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。 不是我写的，但希望能对你有帮助，你看看，根据自己的情况做一下修改。

大一期末个人总结500字 第7篇

作为一个曾经当个过班长现在又在当的人来回答你这个问题。 我不是针对你个人是针对普遍存在的问题，首先说清楚啊， 我觉得这样的班长还是辞职吧，别现眼了，当班长连一个学期总结都要来网上求，好意思么。 骂是骂，还是回到原问题上来，怎么写期末总结。个人观点。 可以先介绍一下班级这学期的总体情况，包括学习、活动、生活以及同学之间的关系等。 其次写一写这学期实施的具体的措施的，介绍一下这些措施的背景、目的、实施情况以及收到的效果。 最后在总体评价一下，提出不足以及改进意见。

大一期末个人总结500字 第8篇

1毕业生自我鉴定主要内容思想道德素质方面

1、对党的领导和党的路线、方针、政策等方面的理解和认识，参加学校组织的各项思想政治教育活动及政治表现；2、遵守国家、学校的各种法规和制度的表现；3、参加集体活动，团结同学，主动为大家服务方面的情况；4、参加社会实践及学校组织的各种有益活动的情况；5、参加政治理论、形势政策等思想道德修养类课程的学习情况。

1、学习态度和学习自觉性方面的表现；2、学习成绩和专业知识的掌握程度；3、科学研究活动成果及创新能力方面的表现。

1、参加校、院、系和班级组织的各项体育活动情况；2、体育课成绩及体育特长、体育达标情况；3、身体健康状况；4、心理健康水平状况。

1、根据社会的需要，对自己的能力做一个较全面的基本估计；2、自己的专长和特点；3、自己的不足之处。

1.估计自己目前的主要缺点；2.提出今后努力方向。